往，對他們甚是瞭解。徐氏兄弟家富資財，嗜書好學，藏書在淅東冠絕一時。
“尤其是兄長徐樹蘭思想非常開明。
所有古籍不像別人一般珍藏深扁、秘而不宣，而是允許他人借閱。鶴琴就曾在
徐家校刊圖書多年所以學問精進，一日千里，終以得題名金榜。
“前幾年，他獨自捐銀三萬餘兩，在紹興府城古貢院創辦了古越藏，供家
鄉讀書人免費閱覽。真是功德無量！可惜此舉也耗盡了他們家底，加上前年徐樹蘭
病逝，導致家貧如洗如今只能靠出賣圖書補貼家用了！”。
說到此處，羅振玉一臉感傷。
孫元起也有些觸動便對張元濟、王國維說道：“你們商議一下，如果合適，哪
怕價格稍貴些，就把他們買下來吧！”。；
想了想，又補上一句：“自從咸豐以來，外有列強入侵，內有發、捻、回等禍
亂，很多珍藏已久的書籍都焚燬散佚。如果現在不注意儲存，將來會追悔莫及。如
果以後再有什麼好的藏書出售，我們就是動用學校的保證金，也要買下，畢竟是
祖先留下的寶貴遺產啊！”。
嚴復卻說道：“要認真說來，內亂損毀的圖書卻比洋人搶走的更多，畢竟洋人
搶走了他們還知道儲存，沒搶走的我們還知道珍惜：自己人糟踐自己的東西，都沒
人心疼。不說別的，就拿乾隆間的四庫七閣來講：咸豐十年，英法聯軍入侵，大肆
焚掠圓明園，文源閣本《四庫全書》化為灰燼。髮匪禍亂江淅時，文宗閣、文匯
閣及其所貯《四庫全書》被付之一炬：文瀾閣《四庫全書》大量散逸，丁申丁丙兄
弟收集殘餘，僅得原書四分之一。這損失的三套半中，自己人佔了兩套半！”。
散會之後，張元濟就馬上給蔡元培拍去電報，詢問徐氏藏書有無出售。很快
得到了值得慶幸的迴音：沒有。 因為這一大批藏書，涉及範圍既廣且雜，其中除了傳統的國學書籍，甚至包括
譯學、算學、化學等西方譯著，所以那些喜愛宋元珍本的藏書家不願意收購，那
些想買來作為學校藏書的買家又出不起高價，以致遷延至今。
孫元起聞聽大喜，連忙派張元濟、王國維前往淅江商談購書事宜。如果說張元
濟是去侃價，那麼作為圖書館長，王國維的任務就是仔細檢杏圖書的質量問題，別
到最後鬧出白菜賣豬肉價的笑話。而且這兩人都是淅江人，也可以順道回家看看。
臨行前，孫元起找到張元濟，與他商議另一件事：建立經世大學附屬學校。
這件事在幾年前就想付諸實踐，只是因為沒有足夠的經費，才擱置至今。現在
手頭稍顯寬裕，所以準備立即啟動試點工作。
在孫元起的構思中，附屬學校應該是義務教育和希望工程的結合體：經世大學
提供課本、資金和師資，在全國各主要區域建立部分中、小學堂，讓學生免費入讀
”還有免費校服和免費午餐，以改善地區辦學條件：中學畢業後，透過錄取考試，
成績優異者進入經世大學讀書。這樣，既可以提高經世大學的生源素質，也可以讓
更多兒童走進學校，獲得基礎教育。
而孫元起比較中意的地方，便是張元濟即將前往的江淅一帶。要知道，自宋元
以來”這裡就是人文薈萃之地。新中國科學界最高榮譽是院士，在這1800名兩院院
士中，江淅籍貫的就大約佔一半！由此可見一斑。
聽了孫元起