。】
【江湖難測誰是強者；誰爭一統武林的資格；】
表面上說的是霍元甲大俠。
實際上唱的卻是尚武精神！
連一種精神都可以成為華夏風歌曲的一種元素嗎？
這也太牛了吧。
後臺的歌手，全部都在感嘆。
觀眾們也紛紛討論起來。
不過，江宇之前在微博說自己是要唱跳的，目前只有唱的部分，還沒有跳的部分，大家都很好奇他要什麼時候開始跳舞。
然而就在這時，江宇突然原地空翻了一個跟頭。
然後直接坐在了那張太師椅上，一隻腳放在椅子上，一胳膊搭在膝蓋上。
“刷”
一聲，扇子被開啟了。
整套動作乾脆利落，一點都不拖泥帶水。
然而下一秒，歌聲響起的時候，再一次讓所有人震驚了。
【小城裡歲月流過去；】
【清澈的勇氣；】
【洗滌過的回憶；】
【我記得你驕傲的活下去。】
戲腔，居然是戲腔！
只見江宇愜意的扇著扇子。
華夏風+唱跳+傳統樂器潮流化。
更嚇人的是居然有戲腔，這首歌融合的元素也太多了吧！
他們什麼時候聽過這樣的歌曲啊。
眼神直接亮了起來。
京都，梅園
幾名穿著戲曲的學生在訓練室中，不斷的練習著各種動作。
旁邊是一個看上去差不多五十多歲的女人正在監督大家練習。
“孩子們，臺上一分鐘，臺下十年功，你們如果不努力訓練，就達不到最好的效果了，那我不會讓你上臺的！”
學生們滿臉疲憊，細密的汗珠佈滿整個臉龐。
這時，一個學生停了下來。
“吳老師，我不想學了。”
吳玉瑩，正是這所梅園的園長，著名國家級戲劇大師，也是戲劇的非物質文化遺產傳承人。
“你說什麼？”
聽到這話，吳玉瑩瞪大眼睛。
那麼女孩擦了擦臉上的汗：“吳老師，我對戲劇也只是感興趣，想來學習一下，算是個特長的，可是太累了，我堅持不住了，這兩天我想了一下，學習這個，對我來說沒有一點用處，純粹浪費時間。”
吳玉瑩看著自己的學生，眉頭一皺：“你懂什麼，這是我們的國粹，是我們的文化傳承。”
“可是喜歡他的人有多少？我們真的能靠這個吃飯嗎？”那名學生問道。
這句話直接給吳玉瑩問住了，半天沒有說出話來。
“吳老師，您看，你也不知道這個問題的答案吧。”
學生淡淡的說著。
“吳老師您名氣這麼大，梅園裝修的這麼好，可是來的客人有幾個呢？學這樣一個之後沒有任何用處的東西，可能以後讓我連飯都吃不上的東西，還是算了吧。”
說話的同時，學生已經收拾好了東西。
“吳老師，感謝您盡職盡責的教育，我可能要放棄了，再見。”
說完話就離開了訓練室。
有了第一個學生，就有第二個，第三個，走了一多半的人。
剩下的學生，看上去都有些不知所措。
吳玉瑩嘆了一口氣：“今天你們先回去休息吧，休息好之後我們明天再練吧。”
學生們點了點頭，道別之後全都離開了。
吳玉瑩則是癱坐在沙發上，現在喜歡戲曲的人真是越來越少了。
“吳老師，別難過了，她們就是一時沒想開，等想開之後就會回來了。”