那十幾歲的少年還要顯得穩當一些。
芷雲和歐陽都覺得不大好，他們更希望兒子開朗活潑一點兒，可康熙自從第一次見到樂樂，便極喜歡他的性子，非說樂樂像他，兩個人簡直是一個模子裡刻出來的。
那位萬歲爺說話只顧著自己高興，隔三差五地要孫子進宮，他自己是抱著寶貝孫子開心得不得了，可卻害得芷雲不得不一日三次往兒子身上新增保護咒語，防護法陣，而且，還得時不時地進宮接受那位德妃娘娘的敲打。
雖說芷雲本身有皇上看重，德妃又戴著慈善人的面具，到底不敢怎麼為難她，可是，總在做實驗的緊要關頭被打攪，為此壞了好幾批上好的材料，這就有點兒膩歪人了。到了後來，每次德妃一召見，芷雲就稱病，反正滿京城的人都知道她身體不好，德妃也說不出什麼來。
愛新覺羅家的阿哥們大多是六歲開蒙，但是，年紀小的時候也不是什麼都不學，相反，每一個做親孃的，都恨不得自個兒的兒子小小年紀就能出口成章。
樂樂也一樣，今年還不到兩歲，芷雲就開始教他識字了，每天也不多學，有的時候五六個，有的時候七八個到十幾個。
這小子是個能耐住性子的，跟著芷雲學習，從來不會顯得毛躁，每個字念多少遍，寫多少遍，只要芷雲開口說了，他一準會不打折地照辦。
而且，樂樂的記性極佳，他年紀還小，不能用記憶藥水什麼的魔藥來輔助，只能靠自己，但是，每一次學會的字，就絕不會忘記，哪怕隔上十天半個月，芷雲再給他測試，還是能記得清清楚楚。
除了識字之外，芷雲也教給兒子一些簡單的數理化知識，一來這是基礎，無論做哪一個行當都需要。二來學會這些，對將來學習鍊金術也有好處，雖然芷雲不是一定要兒子繼承自己的衣缽，成為一名相當優秀的鍊金師，但是，如果將來兒子想要在這上面有所發展，早點兒啟蒙還是很必要的。
當然，孩子年紀小，芷雲這裡的數理化教學，可不是應試教育裡那種，簡直足以讓人崩潰的，拿一堆數字公式往你腦子裡塞。
相反，對於寓教於樂，芷雲可是深諳其中精髓，她每天帶著樂樂玩一些遊戲，像搭搭積木，做做模型，或者假裝修一座小橋，壘砌個假山。一邊兒遊玩，樂樂自然而然地就學會了許多物理的知識，瞭解到怎麼計算承重，怎麼設計才更合理。
為了教會他算數，芷雲還帶著他去街上看人家的商鋪的經營，也讓他看家裡非常簡單的一部分賬目。總之，孩子雖然小，但芷雲卻根據他的聰明程度，有序地開發他的潛能。
至於其他的阿哥們必學的那些國語蒙語之類，芷雲卻不曾教，反正等到孩子大一點兒，給他施加一個通曉語言的法術，一切就不成問題了，有省事的法子，何必給兒子增加負擔。
不過，在對於兒子的教育方面，芷雲和自家大*OSS的觀點卻有些不一樣。
也許是自己的童年被逼迫得很緊，所以，歐陽的意思是他的兒子應該盡情得享受童年，至少在八歲之前，應該快快活活地玩樂，學習什麼的，等長大再說。芷雲卻覺得，樂樂既然生在大清朝的皇室，無論如何，都應該早做籌謀，早一點兒懂事，早一點兒考慮將來，並沒有什麼不好。
當然，最後是歐陽妥協了，誰讓他是個男人，還是個疼愛老婆的男人，更何況，歐陽心裡多多少少也明白，芷雲的做法沒錯。
第二卷 閨閣少女 第十五章 對上
第十五章 對上
傍晚，天陰有風，烏雲密佈，不是個好天氣，可雍親王府卻是其樂融融。
涼亭裡的爐火燒得正旺，芷雲斜倚在竹椅上，摟著孩子，七月坐在一旁，捧著本手抄本的‘陸小鳳傳奇’，正聲情並茂地‘說書’，她嗓子好，聲音是