乾地支，一個甲子一個輪迴，白石書院如今也要應下那般道理？”
旁側一人笑言。
秦鍾昨兒認識了，是書院的學長，是儒家十三經《周易》的授教者，也是一位老牌舉人。
年歲四十有餘，秦鍾猜測應該也是進士難成。
否則，當有一番圖謀。
舉人、進士！
二者之間差距不小，進士外放，起碼一個知縣，舉人想要步入仕途，艱難十倍以上。
“書院這個時候重建……倒是有些時機不妥！”
“明歲二三月，童試就要開始了，果然白石書院重建書院，學員當不為安穩的修習經義文章。”
“果然明歲取中的名額減少，於白石書院名聲有損。”
“然……不重建的話，學員也難以有安穩之地。”
“倘若下個月開始重建書院，那就是十月了，就算修建的快，也得耽擱一兩個月？”
“若然精益求精，還要長一些。”
“就到年關了。”
“年歲之後，真正安穩的時日也少了。”
廳內，又一位學長出言，話語多有凝重，環顧書院同道，落下心中擔憂。
這場雨若是上半年來就好了，偏偏這個時間來了，還偏偏將書院沖垮了。
“這……。”
悄然。
廳內諸人相視一眼，皆有些小小的沉默，眉宇有動，那……的確是實情。
學業之道，如逆水行舟，不進則退。
一下子耽擱幾個月，對於許多學員的影響都是極大的，這裡是順天府，是天子腳下。
出色的童生許多，你止步不前，別人就是進步的，到時候別人就有可能取中。
順天府的生員秀才名額是有限的！
每一年就那麼多。
別的書院取中名額多幾個，白石書院取中的就有可能變少。
“若是隻是因為學員沒有安穩修習之地而擔憂，則……沒有必要的。”
“南成莊這裡，書院可以一直住下去的。”
“而且莊子附近的工坊院子也清靜許多，稍微改造，作為一處處講讀之地不難。”
“至於這座院子，平日裡空餘的地方就有很多，完全也是可用的。”
秦鍾與列，聞此，也是微微沉思。
的確是一個問題。
明歲二三月就要童試了，書院這個時候不能用了，沒有繼續讀書修習的地方了。
這對於書院學員絕對是一個打擊。
不過，若要解決也不難。
拱手一禮，看向諸人。
“這……，秦相公好意。”
“如若那樣……就過於叨擾了，且……莊院人員往來，也有一些繁鬧之象。”
提出此問的那位學長回禮。
這裡……暫住一些時日無礙。
若是長住……同書院該有的氛圍相差不小，且這裡位於莊子裡，走動之音多喧鬧。
權衡之下，不為很合適。