體國民彙報接下來五年海華王國的經濟發展規劃。
當聽到在未來5年，內閣制定的經濟發展目標是年均增長35時，參加會議的眾貴賓們都非常驚愕，要知道這個目標有點不切實際。
美國大使山姆：“果然啊，東方人不懂經濟學，他們訂的這個目標應該是全憑想象出來的。”
聽完山姆的嘲諷，法國大使皮埃爾卻不這樣認為，他知道這個國家背後的實際控制者是世界首富葉雲州。
而這個葉雲州不但是燕大的博士，還是劍橋大學的榮譽博士，這樣的人會無的放矢隨便讓他的內閣制訂出這樣一個增長計劃？
肯定是經過論證過的，皮埃爾暗想。
接下來，李援朝繼續闡述實現這個五年計劃會採取的一些措施，這些措施都經過議會討論過，很多都已經形成法律行政條款了。
聽完李援朝的闡述後，眾人終於震驚於海華政府的決心了，他們心裡暗想：“如果海華王國真的能落實他們首相報告裡說的措施，這個國家的未來真是前途無量啊。”
2006年1月28日，美國，加州大學伯克利分校。
校長羅伯特看著手裡的辭職信，內心異常震驚。
要知道辭職的人不但是他們勞倫斯伯克利國家實驗室主任，還是一位諾貝爾獎獲得者。
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不但如此，他還是斯坦福大學物理學教授以及醫學院分子及細胞生理學教授 ，並且是美國物理學會理事。
“朱博士，我十分震驚於您提出的離職申請，我想知道具體原因是什麼？”羅伯特盯著朱棣文，懇切的問道。
“校長，我最近收到了來自“海華王國”的誠摯邀請。他們新成立了一所經世大學，國王親自邀請我去擔任校長一職。這對我來說是一個前所未有的挑戰與機遇，我經過多日的深思熟慮，想要去嘗試一番，所以特來向您提出辭去我在本校的職位。”朱棣文教授非常坦誠的說道。
羅伯特：“朱棣文教授，你突然提出這個，實在太讓人意外了。你在我們學校的地位舉足輕重，特別是在科研和教學領域，你所領導的專案和團隊都正處於關鍵時期，成果也十分顯著。你對學校的貢獻有目共睹，無論是在學術研究方面，還是在培養年輕一代學者上，你都是不可或缺的。”
朱棣文：“校長，我很感激學校給予我的一切，也深知目前工作的重要性。但海華王國的這個機會非常獨特，他們致力於打造一所全新理念的國際化大學，我想去那裡開拓一片新的教育天地，嘗試一些在現有體系下難以迅速推進的教育改革設想。”
羅伯特：“朱教授，我理解你對新挑戰的渴望，可我們學校也正需要你這樣的核心人物帶領大家邁向更高的臺階。”
“你看，我們即將開展一系列重大的科研合作專案，以你的威望和能力，必然能讓這些專案取得突破性的進展。而且，學校也在計劃進一步提升你的科研資源配置，為你打造更廣闊的研究平臺，只要你願意留下來，我們可以馬上啟動相關籌備工作。”
朱棣文：“校長，您的提議讓我很感動，也讓我更加意識到自己的責任。但海華王國那邊的經世大學，他們給予了我絕對的辦學自主權，可以從無到有地構建一所大學的教育體系和學術環境，這對我來說吸引力巨大。”
羅伯特：“我明白你的糾結，可你在這裡已經打下了深厚的根基，同事們都敬仰你，學生們也都以你為榜樣。”
“我們可以一起探討更多的可能性，比如減少你部分行政事務，讓你有更多精力專注於你感興趣的科研與教育創新領域，不必非要離開才能追尋教育理想的拓展啊。”
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最終，朱棣文還是選擇了辭職，加入剛成立的經世大學，當然，這是