韓志高卻沒有韓雪娟那麼沮喪，特別是隨著肖柔柔問的問題越發的多了之後，他整個人輕鬆了起來，而他一輕鬆麼，韓雪娟也注意到了，難道這事還有戲？（未完待續。。）
第八百四十二章
肖柔柔問了一系列的問題之後，轉而問起她關心的地方，那就是英語，“我們來寫簡單的對話。”
比起書面英語，肖柔柔更喜歡和對方用口語交流，畢竟她打的是輔導孩子出國留學的旗幟，如果孩子擔心英語不過關，不樂意開口說話，要糾正起來真的是太費勁。
之前雖然有王瑩的教育經驗在，可是花費的心力實在是太多，肖柔柔真的是沒有辦法再承受一次，所以她早就打算好，再招生口語必須不怕丟人多說多讀才行。
龔浩雖然心裡有點忐忑，畢竟他的英語不是很好，可是膽子大的龔浩還是磕磕碰碰的和肖柔柔對話了許久。
這下子韓志高心裡有數這個外甥投在肖柔柔的名下可能性是越發的高了，雖然有部分是他的面子在，但是不得不說龔浩這個孩子還是挺不錯的。
“龔浩，你要知道如果你要出國的話，別的不說，就你目前的英語口語不行。”
“還有你的詞彙量也不行。”
“你其餘的課程應該也是普通，如果你要出國的話，你付出的精力會很多。”肖柔柔最後慎重的問道。
之前應該是當媽的想把兒子送出國去吧，可是學習是小孩子的事，大人再強迫，孩子不樂意，她能如何。
韓雪娟的心提的高高的，就擔心兒子吃不了苦，會說不樂意，她有心回答吧，卻給邊上的韓志高給拉住。
韓志高知道一旦堂妹說了啥。肖柔柔就未必會同意，她一直說學習是為自己而學習而不是為父母學習的話來。
龔浩看看韓雪娟，發媽媽沒有任何的表示，再看看舅舅也是這樣。
這麼一來龔浩犯愁了，該如何回答，他想來想，“你會罵我笨，罵我沒有小偉哥哥聰明嗎？”
肖柔柔想過這個孩子會如何回答，沒有想到他竟然問的是這些，看來在學校裡可憐的孩子老是給老師提溜出來。不停的拿誰和他比。甚至父母也是這麼做。
對於這些老師和家長的做法，肖柔柔表示不認同，可也不會說他們如何的不好，“你有你厲害的方面。也許你小偉哥哥沒有辦法比。每個孩子都有他各自的優點。不是每個孩子的成績就一定好。”
成績好的孩子未必以後工作的成就一定好。比如龔浩，肖柔柔看到第一眼就覺得對方是個活絡的人，指不定也是在商界混的孩子。“比起死讀書的孩子，我更喜歡是個活潑的孩子。”
韓雪娟愕然，怎麼這個老師是這樣的，和她之前接觸的老師，哪怕家族裡當老師的親戚都是大大的不同，她總算是明白為何堂哥說他當了這麼多年的老師，愣是幹不過一個小年輕的理由。
如果兒子早點遇到這樣的老師該有多好，起碼不會再這麼畏懼老師，不過對方畢竟沒有鬆口，韓雪娟還是靜靜的等待結果。
“跟我學習的話，其實壓力也是有的，不過會一步步來，畢竟四年的時間說多不多，說少不少，起碼你的英語要上去，也許以後和我交流都要用英語。”肖柔柔想好了等人多多，就可以在家裡營造一個英語角的氛圍。
這麼一來在這裡的孩子英語就會不知不覺得提高上去，還有哪怕你再不想說英語，在這裡必須說英語，還有就是為丁學明考慮的，他可是提過以後有機會一定要把生意做到米國去，而這麼一來英語就成為丁學明必須要攻克的難關。
用英語交流啊，韓雪娟一臉的喜色，她就說讓兒子來這裡好，聽聽這裡的教育，要用英語交流，典型的為出國做準備，“小肖，是不是我兒子透過了。”