心。徐素珍也反問這些問題是從什麼地方來的，而周益豪都只是說在報紙上看到，也不知道答案。這幾天的講課是對徐素珍的一次信心的打擊，這個小孩可能只能用天才來形容了，而且和其他學生是那麼的不同。不任性，很容易理解大人的意圖，很有禮貌，而且衣服也很整潔，前世小學的周益豪可是天天滿身灰塵和泥漿的。
這次的小學數學競賽，是三年級以上六年級以下都可以參加的，所以三年級的學生肯定要學四、五、六年級的數學知識。只是周益豪用了二天就把這些學完了，還以為這個星期會讓這個學生很忙，結果是自己忙不過來。不過也好，這樣到縣裡參加比賽說不定就能拿到好成績，也可以說突破這個學校和這個鄉的紀錄，她也有榮譽。
沒花幾分鐘講解完題目後，徐素珍還順便抽查了幾個她認為的難題，都沒有問題。之後就聊了些其他的話題，看來，今晚這個徐老師要加班備課了，因為正常的課程顯然不適合周益豪。周益豪不敢留下來吃晚飯，因為他發現這位老師看他的眼神越來越不對了，還是趕緊走了再說。
於是一個星期，就讓這位盡職的徐老師整個人瘦了一圈，當時可是很難找到教輔書的，老師和學生都是一人一本課本而已。這星期也讓徐素珍整個人很是鬱悶了一會。這個和徐素珍與她的一些同學的信件裡所寫能夠很淋漓精緻地表現出來。這還是在周益豪上到高中的時候，這位徐老師給他看了這些她當時保留下來的信件中得到的答案。因為在講到初中的數學知識時，徐老師明顯有點應付不過來，然後周益豪很有點大人語氣的安慰和理解的眼神，還給老師講笑話，逗老師開心。有時還幫她上課時怎麼對付學生支著，因為很多招都是可以對付她這樣年齡的中專生同學都能勝任的，而且她也從來沒有看到有這些招在什麼地方出現過。這些不得不讓這位剛出校園也才半年多點的老師生出很多想法來。
轉眼來到考試的那一天，因為學校裡也要期末考試了，各課老師都停下新課，開始複習。徐素珍老師就和姜志明校長一起帶著周益豪到縣城裡來參加考試。記得前世是沒有徐素珍參加進來的。這次是可以享受財政補貼的，路費和住宿費的費用有鄉政府和區政府出，只是住的招待所實在有些讓周益豪失望，但校長和徐老師卻好像挺滿意。
因為周益豪和徐素珍也相處的很長時間了，徐素珍對這個孩子是非常喜歡的，這樣的結果是晚上享受了一次徐素珍老師母親般的洗澡過程，先是周益豪感覺很尷尬，再就是讓周益豪都忍不住留了鼻血。而徐素珍還一點不自覺，洗完澡還像照顧他小孩一般就樓著周益豪在一張床上休息。周益豪反抗了一回，就被無情的禁壓了，原話是這樣的：“老師我能不能一個人睡一張床？”
“不行，你父母把你交給我負責，我就要負責到底，你還沒一個人睡過呢，況且你手還不方便，萬一出了什麼事，我怎麼向你家人交代。”可能周益豪也不是很想反抗，事情就這麼定下來了。
然後2個人就這麼翻了大半夜才睡著，導致這次考試的精神嚴重不足，而且還開小差，老想一些不該想的問題。使得這次的考試以92分的成績名列第二。這是全市7縣一區一起排名的，第一被市裡的一個試驗小學的6年級學生以0。5分的優勢得到了。
一下子，周益豪在老師眼裡就成了香餑餑，其實周益豪也是很忐忑的，因為上輩子他是止步在這個環節的。在他人生中這個是他第一次認識到自己原來很一般，外面卻很大，他以後能做什麼的沮喪念頭。而且這也是一個新生後能不能改變自己命運的嘗試，雖然徐老師和他一起過來就說明了一些事物的改變，但是他還是不敢肯定一定能改變些什麼。而他的發展計劃也需要這次數學競賽給他帶些便利條件的。
考完後，校長在等分數和名次，而徐老師則帶