中知識不會，胡佩國也一點不知羞，逮住老師就問，甚至有時候老師還教不會，胡佩國直接找到胡洋的班級讓胡洋教他。畢竟胡洋他們是剛剛經歷過高考的，高中那套，可不是已經玩的太熟了。於是乎，胡佩國沒事的時候就去胡洋班級問問題，加上人們也知道這個“老男人”是胡洋的小舅舅，對於人家的這麼愛學，而且還這麼靦腆，也很有好感。所以每到問題的時候，總是有不少學生搶著回答。
也是藉由這樣的機會；胡佩國也算見到了胡洋提到的那個女博士。而且還聽了人家的幾堂課，只是胡佩國喜歡欣賞又如何，感覺自己和人家，差距太大了。人家的知識太淵博了，根本就不可能。
胡洋倒是很熱情，下了課，就拉著胡佩國，追上要離開的陳慧顏。陳慧顏當然知道胡洋的底細應該一開學，她們所有的任課老師都得到了胡佩蓉的叮囑，如果無論哪門課，只要胡洋敢逃課；就直接告給他。所有人也知道，這胡洋是新來的團委副書記的女兒。當然對於她還是省委書記的女兒，也就學校裡有數的幾位高層知道。
幾次之後加上陳慧顏也知道胡佩國在成大上學，底子比較薄，但是看他很好學。每次過來，基本上都是問問題，而且就是聽自己的課，雖然不是自己找個專業的，但是在課下的時候，有什麼不懂的，或者沒聽懂的，還是會追著自己問。
胡洋一度以為，這是舅舅開竅了，藉著找個藉口，再和陳慧顏搭訕。但他哪清楚，胡佩國是太珍惜現在的機會了，而且他是那個年代的學生，那個年代的學生，有一點好處，就是在向老師問問題這事上，從來都不會害羞。所以，在胡佩國問問題的時候，也是一臉的嚴肅，陳慧顏知道他不是這個專業的，開始也以為他有其他什麼想法，畢竟他年紀不小了，看樣子三十多，雖然靦腆，但是不稚嫩。在幫他解答問題的時候，總是會刻意保持一段距離。但是隨後，她回到辦公室，老是聽周圍的同事說起這事。說學校裡來了一個怪學生，就是團副書記的弟弟，因為得到了領導姐姐的特批，刻意在全校任何一個老師那裡聽課學習，所以這人還真想聽什麼課就去聽什麼課。而且不僅僅聽課，比人家正兒八經的學生還認真，不懂的時候，追著老師教授的屁股，一定要弄明白才肯罷休。當然，話不是這麼說，同事間閒談的時候，主要是說道胡佩國有些專業明顯底子太薄，或者根本沒底子，但是非要人家教授講明白他不懂的。教授又不好說什麼，畢竟人家好學，不得已一點點的講，甚至從最基礎的，一直引申到最後的問題。
這也是同事間的玩笑，但是要陳慧顏對胡佩國有了一層新的認識。她不明白，這個男人究竟想要學什麼東西，畢竟一個人的精力再有限，也不可能把所有想學的東西都學通了。其實她不清楚，胡佩國學習上很聰明，雖然他底子差，基礎薄，但是在他不斷刻苦的學習下，正飛速的提高著。他差不多接觸的知識，尤其是他比較有興趣的，他基本上都瞭解了，尤其是是比較感興趣的課程。他更是迫切想要更深入的研究。
所以，整整一個學期，胡佩國就這麼亂串著，如果對他有興趣的人，或許會發現，在學習的後面，他基本不怎麼亂串了。而是有選擇的聽幾門課外，其他的時間都是在圖書館裡自學。
當學期末的時候，胡佩國在成大，以年級第一的成績順