系主任大聲說：&ldo;你們不會禮貌地讓他們道歉，不然可以向輔導員和我來報告，我可以去找他們主任，讓他們來道歉，非得動手嗎?君子動手不動口這道理不知道嗎?&rdo;
有個男生也插嘴道：&ldo;主任，這報告老師是小學生做的吧，我們來做太可笑了，哦，不，這叫可怕。&rdo;
眾人哈哈大笑，連女生們也跟著嘻嘻地笑。
系主任覺得這群人紈絝不靈，說不通道理，想著應該個個擊破，就揮揮手，讓他們都先去吃早飯了，等學校處理意見出來再一一收拾他們。
等班裡同學都陸續散了，姜蘭就留下來，主動走到輔導員和系主任的身邊，解釋原因。
張輔導員剛才一直在旁邊看著系主任發飆，沒有說話，不過早先也大約問了幾句，瞭解些許內情，看著姜蘭，聽著她的冷靜不慌不忙的解釋，也覺得無奈。
他想著，上次的遇到助學貸款被舉報，這次又被人打，怎麼遇到倒黴的事情這麼多，也不知道遇到哪路瘟神了。
姜蘭說：&ldo;張導，主任，對不起，這件事情確實因我而起的，同學們是為了保護我，才和那確認打架的，但是我實在不知道，這吳婷為什麼找我麻煩，今天是我第二次見她，我平時除了上課自習，家教，真的是哪裡都不去。我認為這吳婷是故意引起兩班矛盾，甚至剛才主動打架的有幾個男生我就注意到是吳婷向他們使眼色，示意他們主動打我們班同學的，而我們班同學只是在正當防衛罷了。我覺得學校領導們應該調查清楚情況，還我們公道，還有我們班的人醫藥費，保養費之類的，大家都受傷了。&rdo;
張輔導員的牙突然有點痛，想這姜蘭伶牙俐齒的，看不出來，平時文靜柔順的，還醫藥費，保養費，怎麼不加精神損失費，她怎麼不上天啊。
可是實在不好和個小女生來訓斥，這條理分明的，張導注意到系主任若有所醫的神色，估計是想到倒打一耙的主意。
不過系主任還是擺正臉色，&ldo;這位姜蘭同學，你說的情況我都瞭解，會去調查清楚的，如果真的不是我們班的原因，我會向學校提交報告的，只是不管怎麼樣，你們這打架的行為就是不對的，你也去寫分檢查，保證以後再也不會發生這種行為。&rdo;
姜蘭點頭，誠懇地說：&ldo;主任，我這去寫檢查，以後再也不會了。&rdo;
主任加了一句，&ldo;另外，你平時也要主要保持同學關係良好。&rdo;
姜蘭說：&ldo;好的。&rdo;她知道主任是提醒加警告她這個&ldo;不安定因素&rdo;，畢竟這事情都是由她引起的，不管有理無理，在這講究中庸的社會，出頭冒尖總是讓人覺得不安分，不然為什麼吳婷不找別人，轉找她呢，姜蘭內心深深地嘆息加無奈，想著以後學校評比獎學金三好學生之類的，也許會因為她的&ldo;著名&rdo;，會對她產生不良的影響吧。
等姜蘭從操場回去寢室，小白已經起床，就著窗邊的小鏡子梳頭，注意到她沒有帶早飯，還頭髮凌亂，衣服袖子被扯破了，大吃一驚，趕緊問怎麼回事。
姜蘭說了早上的群架事件，小白三人都氣憤不已。
小白就想找朋友去揍吳婷一頓。
姜蘭攔住小白，說：&ldo;早上這事情，學校正在處理，這還沒有結束，吳婷那邊有風吹草動，不正好證明是我們幹的嗎，本來有理的事情，我和輔導員系主任都解釋清楚，這樣再一來，就有理變無理了，還是等這事情都處理好了，再單獨找吳婷，到時候再說不清楚。&rdo;
小白點點頭，&ldo;蘭，你說的有道理，那就等等吧。&rdo;
小田從床上爬下來，替