如果說圖書館一層二層的主要功能是借書看書。
那麼第三層，主要的功能就是自習了。
長期以來，這裡都是高年級的學長學姐們備戰考研的地方。
除了用來學習的桌椅，還在四周設了數個懶人沙發，以便通宵鏖戰後能小憩一會。
不過……事物發展的客觀規律就是背離初衷。
三樓固然是高年級學長學姐們的備考聖地，但同時也是情侶們戀愛寶地。
那些懶人沙發很大，完全夠情侶們在結束一天緊張的學習後放松地依偎在一起。
只不過此時才8點，學長學姐們還有所收斂，大家都保持著安靜，即便討論問題，也是相當的剋制。
……
一對男女生坐在臨門不遠的書桌邊，男生前面放著筆記本，女生面前則擺著一本《風景園林設計要素》。
只不過女生的心思明顯沒有放在書上，她時而回頭看一眼正在悄無聲息“撒狗糧”的某些情侶，時而又偷偷瞥一眼身旁的男生。
男生的表情嚴肅、認真。
在女生眼中，這就是一個高智商男生該有的模樣。
——自己的男友是在高中階段就參加了資訊奧賽的oier（青少年資訊學奧林匹克競賽簡稱oi，參與者一般稱為oier。），因為種種原因來到省交，大一的時候繼續參加a……奈何隊友不給力，以至於止步於區域賽。
拿男友的話說就是，實在帶不動。
好在是金子總會發光的。
男友雖然沒能在a一展夙願，卻在陳老師的科研組裡獲得了認同。
以一個大二學生的身份，他在全是碩博的課題組中如魚得水，遊刃有餘。
什麼是實力？
這就是實力。
什麼是天才？
這就是天才。
今天，她陪男友過來，一方面是因為男友忙著科研，兩人見面的時間不多。另一方面，她也有點額外的小心思……
據說有個軟體工程的學妹。
她雖然對自己很有自信，但學妹這種生物……對吧。
“如海，快八點過一刻了。怎麼還沒來？”
女生碰了碰沈如海，含笑問道。
沈如海眼睛也不眨，直接把手機往她身邊挪了一下：“你問下。”
女生歡笑著拿起手機，麻利地用密碼解鎖，隨後開啟微信，點進小組群。
她眉頭微皺，隨後表情也嚴肅起來，打字問道。
“兩位到哪了？可以有點時間觀念嗎？”
訊息發出去沒用到五秒。
那個叫漆與墨的學妹便回了個訊息。
“不好意思，學長，已經在爬樓梯了。”末了還回了個笑臉表情。
女生偏頭看了一眼沈如海，想了想後覺得什麼都不回才是對的。
於是她關掉手機，一臉嚴肅地望向門口。
一分鐘後，一對年輕的男女生同時出現。
男的臉上表情平靜，女的則帶著些許的笑意，相比她的臉龐，讓人注意的是，她的頭上似乎插著一支中性筆。
插筆在頭上？
女生心中微微哼了一聲，隨後她碰了碰男友。
然後她便注意到，男友在見到筆簪妹子時，眼睛不留痕跡地亮了一下。
……
“學長好。”漆與墨先和學長打了個招呼，隨後有些疑惑地望著學長身邊的女生。
“嗯，來了。”沈如海衝漆與墨與葉銘點了點頭：“我們就不廢話，這裡有六道題，是去年a校內預選賽的真題。雖然比較簡單，但規定時間內，也只有不到百分之三十的人完全正確。而且即便全對，也不能說明