第30部分 (第4/5頁)

起!”

一口氣說完,她又輕輕一哼,然後若無其事地坐回座位,繼續恢復到清冷淡漠的樣子。便彷彿整個世界只她一人,餘者皆不入眼。

可全班同學的目光已差不多都為她所吸引。

王子毓容貌氣質太過耀眼,平常她只是冷漠得像個木頭美人倒也罷了,可經這一出,她的形象卻在眾同學眼中陡然清晰鮮活了起來。好似從封面畫冊中走入人間,同樣是冷漠,在她這樣恣意譏嘲過姜鳳之後,她身上的冷漠卻奇異地轉化成了帶刺的豔色,叫人既畏懼,又衝動得想要征服。

縱然許多高一學生都還很稚嫩,但這並不妨礙男孩們本能地被王子毓吸引。

秦秣安靜地坐著,唇角微微一勾。她雖然沒有回頭去看王子毓說話時的神情,但她心中卻很自然地感覺到了王子毓譏嘲言詞底下的尖銳與脆弱。秦秣一向認為自己生就一雙毒眼,看女人,尤其是看美麗而有個性的女人,從沒有不準的。即便大多數女人,往往都是越美麗越複雜越莫測。

這節課差點就從古文釋義課變成了辯論課,盧華波也有點哭笑不得。作為一個成年人,他當然不覺得說到利益有什麼不對,但作為一箇中學老師,他不能教導學生只看到利益,而不去看其它。比如道德,比如原則,比如良知……可是這些東西,如果變成說教,又會讓學生覺得膩煩。他應該怎麼做?

盧華波只能輕描淡寫地壓下姜鳳反駁的話頭,然後用玩笑的口吻道:“行了,等下我就去找你們班主任老師要一堂自習課來開辯論會,你們這一個個的,要是想說個盡興,辯論會上說去!我這是語文課,暫時不開辯論。好了,剛才秦秣同學已經就這段故事闡述了她的獨到見解,接下來,你們是不是要聽聽老師的見解啦?”

學生們的注意力頓時又被他給吸引過去,盧華波拈起粉筆又在黑板上寫出兩個大字:“釋義”!

“我有什麼見解?”盧華波笑得眼睛微眯,眼角微斜,凌厲之意頓時更重幾分,“我的見解就是,基礎!萬丈高樓平地起,你們這些傢伙,還沒學會走就想學會跑?就你們現在這古文水平,還差得遠呢!好了,誰要是想像秦秣同學這樣,出口成章,引經據典信手拈來,那就跟老師好好地學基礎去!”

他說完話,便開始了洋洋灑灑地板書,邊說邊講解,這堂課也終於步入正軌。

秦秣偶爾做幾個筆記,感覺到現代語文對文言文的系統概括確實有可取之處,值得她借鑑。

正寫著,從同桌魏宗晨那邊悄悄遞過來一個小紙條。

秦秣好奇地展開,便見上面潦潦草草地寫著一排好像狗刨似的大字:“高人,你教教我怎麼像唱歌一樣說話吧!”末尾處還畫著一個呲出大門牙的鬼臉,秦秣微偏頭,便見魏宗晨右邊的魯松正呲著牙,衝她無聲地賊笑。

卷二:燦爛時節誰煮酒 三十五回:小紙條

這節下課便到了該吃午飯的時候,陳燕珊和呂琳在教室後門口等著秦秣,招呼她一起去食堂。。

“哎,秣秣,原來你這麼厲害,我以前還真沒發現啊。”陳燕珊伸手挽住秦秣的左邊手臂,親親熱熱地挨著她一起走,一路走一路說,“你說話好像唱歌一樣,簡直比電視廣播裡的還好聽得多,你是怎麼做到的?”

呂琳挨著陳燕珊另一邊走著,聞言也側頭看向秦秣,一臉期待地等她回話。

“吟誦和節奏。”秦秣笑了笑,“不過這個語言節奏必須要勤練才能掌握,如果你們肯每天抽出一段跟我誦讀詩詞,我自然傾囊相授。怎麼樣,有沒有興趣?”

“每天誦讀詩詞?”陳燕珊有點小猶豫。

“我要學我要學!”呂琳卻已經驚喜地連聲表態,她甚至跑到秦秣右邊,激動地去扯她的衣袖。

“想學就要堅持哦,”秦

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