走向另外一個方向，也就是俗稱的逆天改命。
什麼人能給溫婉改命。又為什麼要給溫婉改命，這是一個無解的事情。讓天老兒給溫婉看命相，又看不出來什麼。只會說一些雲裡霧裡讓人聽不懂的話。他得不到答案，只有自己看了。
平家是永遠不消停的。溫婉厭煩平家，卻又不得不與之糾纏。而發生的過繼事件，讓他看過溫婉的弱點。不懂世情。若是他理解通透了大齊律例就該知道，安氏只是一個上不得檯面的東西，尚了公主就算再娶妻，也只是對外說娶妻，根本就不會上族譜。否則置皇家於何地。更不要說安氏只是一個卑賤的庶女，庶女竟然跟敢皇家公主平起平坐，那不成笑話了。他也不點破，就看著平家的人折騰溫婉，看著平向熙折騰溫婉。他要看看溫婉的忍耐力到底有多深。
過繼的事完了，溫婉又開始折騰了。還是大動干戈的折騰。這次折騰還拉上了淳王跟老三。折騰了好幾個月。
對於溫婉能拍著桌子跟老三叫囂，他當時很意外。但是更讓他在意的是，溫婉不管是娃娃作坊還是山莊的收益，到現在的山莊，都要記老八一份。他所知道的是，老八已經給溫婉信了說不要。但是溫婉仍然固執地劃分了這個收益。
明月山莊是否盈利，是否將會吸引別人的眼光他不在意。他在意的是透過這件事。看到溫婉一直沒表現出來的東西。建立明月山莊，方方面面，溫婉想得非常周全。可以肯定地說，沒有這方面經驗根本做不到。
當他拿著溫婉草擬明月山莊計劃的時候。當時第一個感覺就是，這不是一個孩子，決計不是一個孩子。一個八歲的孩子不可能做得到的。可是下面的人很確定地告訴他，這就是出自溫婉的手的，親自看著溫婉草擬的。那時候的他，就知道，溫婉就是謎。很多謎在她身上，看不透，也看不穿。
山莊事件後。這個丫頭膽大包天，竟然還敢分漕幫一杯羹湯。也真虧得她敢想，也敢做。皇帝覺得溫婉不像是為了銀錢。為了什麼他不知道。但是他知道，他必須讓溫婉學一點東西，學溫婉該學的東西。而教導溫婉這些東西的，除宋洛陽沒其他人選。
他讓宋洛陽教導溫婉史記，讓溫婉學習二十四史。讓溫婉知道宮廷的殘酷。更要讓溫婉知道，她現在身處什麼處境。
好吧，溫婉雖然跟著宋洛陽學史記，但是該佔的便宜她是一樣都不少。錦繡園她都敢要。嗯，確切來說就沒她不敢要的東西。
不能不說，他有時候也鬧不明白溫婉到底在做什麼，在想什麼。他本以為溫婉是不喜歡錢財的，可是溫婉的做派卻讓他有時候迷糊了。對溫婉來說。只要有利益的，不管有無風險，不管風險有多大，不管是否給自己帶來不堪的名聲，她都要。十足十一個鑽入錢眼裡的孩子。跟溫婉有時候做下的事，自相矛盾。
那時候的他想。也許是因為這個孩子自小受苦，所以才會想多攬點銀錢傍身。但是不可否認，跟目下無塵的師妹比起來，溫婉太庸俗了。庸俗得讓他有一瞬間認為，他是不是錯了。
也正在這個時候，宋洛陽的引薦，溫婉與那些大儒也都相處融洽。那些大儒是什麼樣的人，沒人比皇帝更清楚。溫婉能得他們的讚賞，有宋洛陽的功勞，但更多的是溫婉自己的本事。
他以為溫婉會跟宋洛陽以及那群大儒好好做學問，卻沒想到這個丫頭卻是招攬了一群小姑娘跟她一起學習。每天嘻嘻哈哈，日子過得很悠哉。仿若真的只是一般的大家閨秀，跟著先生學習琴棋書畫。
在那個時候，他讓人密切注意溫婉到底擅長什麼。可惜，再一次讓他失望了。溫婉什麼都不擅長。琴，溫婉不碰；畫，畫得怪異；書法，溫婉倒是每天都在勤學苦練；棋，勉勉強強。六藝就更不要說了。總的來說，沒任何出彩的地方。
他真的很好奇，