有多少朝臣出自國子監，而這些被國子監教授的臣子們，見了這些國子監先生都得稱一聲“師”。
古代就是如此，天、地、君、親、師，師，僅次於爹孃。
爹孃，你可以頂嘴，叛逆期嘛，誰都有，好治，七匹狼蘸碘伏，邊打邊消毒，專治各種叛逆期。
可要是和教授學問的“先生”頂嘴，那就不是七匹狼了，用AK47掃射都不為過，可以不喜歡先生，可以心裡罵，但是，必須尊敬，無比的尊敬。
打個比方，未來小二康驍登基了，坐上龍椅第一件事，下令將所有言官砍了，他可以解釋，說他剛登基，見見紅給大家樂呵樂呵，可要是他大庭廣眾下罵了一句季伯昌，那這新君的名聲算是徹底臭了，一輩子都洗不乾淨那種。
也正是因為“師”的份量如此之重，國子監的先生們品級才低，除了教書外，不授予其他官職。
那麼試想一下，如果朝廷中哪個在位的大臣“兼職”成了國子監的先生，幾年後，十幾年後，朝堂上不知多少臣子會稱他一聲“先生”，先生有難，這些臣子於情於理都得站出來幫忙。
最妙的是，還不用辭去原本的官職，無需丟掉手中的權利，這可比升官發財都實惠。
“季師所言極有道理。”
天子頷首表示贊同。
他是真心贊同的，君子六藝什麼的，他不是太認同，通六藝就算君子了，扯淡，自己還通六…文德還通六藝呢，不也是個死太監，也沒見到誰說他是君子。
老六贊同是因為他覺得好男兒頂天立地就應該文武雙全，不說上陣殺敵，至少有個強健的體魄，現在的讀書人一個個和病秧子似的，舞文弄墨是強項，動動胳膊伸伸腿，累的半死，不像話。
“老臣附議。”
戶部尚書贇乘泰站了出來，表態了。
老贇也是真心贊同，學射箭什麼的，他不在乎，他在乎的是讓讀書人都會騎馬，騎馬的人越多，辦馬牌的人也就越多，辦馬牌的人越多，扣分的人就越多，扣分的人越多，戶部的錢就越多，爽歪歪。
一時之間，朝堂上有分量的臣子們都站出來“附議”了，沒什麼可反對的，君子六藝，孔子都提倡，誰能反對，誰敢反對，別說反對，哪怕說不支援，至少都算得上是離經叛道。
天子大手一揮，群臣退回班中。
“依季師所見，諸臣可有勝任之人？”
“老臣久不上朝，自不敢亂薦。”季伯昌微微一笑：“陛下允文允武，知人善用，定會擇文武雙全之才。”
一聲“文武雙全”，朝堂之中一人心臟狂跳，正是太僕寺少卿，陳尚錦！
這就是季渃嫣的手段，明刀明槍，是為小道，風險太大，真正的計謀，、是隨手一指地上，自有人屁顛屁顛的就跑來挖坑，然後自己跳下去，最終還得用土給自己埋的嚴嚴實實，誰拉都不好使，誰拉他，他和誰急眼，和要害他似的。
除此之外，季渃嫣是靶向治療，什麼玩意尸位素餐、上下其手、弄虛作假，不搞這個，既然自己的“未過門”的夫婿要給劉旺出氣，因為當年軍中的事，那就要有針對性，他陳尚錦是從哪起來的，那就讓他從哪趴下，對症下藥！