說完這句話，她先是去整個城鎮裡尋找了一傢俬塾，塞了大把的銀子讓先生照看沈衛國。
回到客棧，把3歲的小娃娃領到了街上，先是給他買了些筆和紙，也不管他能不能握筆。
再去買了幾身衣服，之後就把人送進了私塾:“先生，我家的孩子就交給你了，這段時間教他識字就行，其他不強求，按照年齡來。”
先生摸著他的鬍鬚點頭同意了，等人走了進去，小糰子還回頭看了一眼，沈月麗和她揮了揮手，等人不見了，她轉身離開。
帶著沈無忌來到雪山之巔，樂安國最北邊是一座大雪山，它的最南邊與三水國相連，僅有一條河作為分界，這條河稱之為芝蘭河。
沈月麗把整個國家的分界線理出來，畫出自己腦海裡的陣法圖，先是遞給沈無忌，讓他看一下能否幫忙佈置。
沈無忌搖頭，表示他沒有這方面的能力，沈月麗只好自己一個人哼哧哼哧的開始佈陣。
她也是在昨天晚上才知道，她之前在湖裡拿走的那些亮晶晶就是靈石，這種靈石她的身體裡不知道有多少。
花了一個多月，把陣法給佈置好了。
這個陣法能撐50年，沈月麗打算花20年培養沈衛國，剩下的30年，用10年找材料，20年煉器。
等她的神器成功了，直接吧這個位面的人界罩起來，不讓那些人隨意出入，就算他們神通廣大，進來也猶如凡人一樣。
當然，這種東西不是好練的，可沈月麗也不知道為什麼，她就篤定自己一定能做好。
陣法已經佈置好，來到私塾，接走了小包子，按照自己腦海裡的書本開始教導這個孩子。
3歲，能自理了，4歲，沈月麗有點不耐煩，直接開始激娃了，讓孩子小小年紀便開始學武，練字。
為了讓孩子能有個好的身體，沈月麗開始學習煉丹，很快就上手，時不時就給孩子吃一顆健體丸，讓他能茁壯成長。
等孩子到了6歲，沈月麗便開始讓他體驗生活，她自己設定了一個幻陣，每隔一個月就讓小包子進去，經歷一下人生百態。
為此，沈月麗還會到整個樂安國觀察一下不同人的生活，把不同人生活的悲傷喜樂融入幻陣。
讓小包子在裡邊體驗他人的生活，在裡邊吸取教訓。
又擔心小包子在裡邊經歷了殘忍的一生，心理上有什麼影響，每回出來後，都會為他疏解一番，喂他吃上一顆清心蓮子。
直到小包子15歲，已經經歷了人生百態，體驗到了老百姓的辛苦與不易。
小小年紀自有一派風骨，面對事情也能臨危不亂，沈月麗覺得自己等不了20年，覺得小包子15歲也不錯了，直接把人提溜到皇宮。
皇帝已經年老了，但是皇位爭奪激烈的時刻，沈月麗直接強勢壓人，把皇位給奪了過來推沈衛國上位。
上位後直接開始大刀闊斧的改革，要是有人不服，拖下去，斬了再換人，央央國度，豈會無人可用。
沈月麗則趁著小包子在朝廷上搞事情，把自己腦海裡種植大全，水泥製作方法，百姓的108種苦難……全部扔給了沈衛國。
讓他在改革科舉，直接把這個也當成教學任務全部給分發下去，讓這個國家自己奮發圖強。
有自己的一席之地，沈衛國圖省事，直接把沈月麗給他的一本書中小學，中學，高中，大學的分科直接照搬過來，把內容修改一下，讓底下的人趕緊建立學院。
無論男女必須讀書，倘若發現一個沒有進書院，誅九族。
要致富，先修路。
水泥也得準備起來，只有路通了，經濟發展了，生活水平才能提高。
高產量糧食，也是沈月麗腦海中蹦出來，