“做夢也沒有想到，你們兩個會找一起。”喬治當時剛高一，他們從初中就認識。
“高三的校園祭？”
“還記得我們在那個學校讀高中……”
“京都！”亮說了地方，但想不起來是哪所學校？
“京都洛……”離開學校好久了，都忘了叫什麼？飛鳥卡頓了，正在努力的去想。
“還好，我們因為自己寫的東西找到自己想做的事情。”或許這就是夢想，一個人有自己想做的事情。臺本原創大部分是喬治寫的，初顯懵懂照葫蘆畫瓢寫出這個作品。
“好久不見……”來到新學校的他們，在外面等著彼此。
“不，是三個人約好在學校看板處打卡……”
“很可惜，當時沒有拍照。”喬治說，因為當時的手機還不是智慧機，飛鳥和亮比較中規中矩沒有讓家裡配手機。
“我當時可窮了！”
“我們是因為……”飛鳥和亮在回憶為什麼沒有配手機，當時這個錢……
“感覺我們兩個是大家中的異類……”亮這樣表達，因為他們拿到手機比別人晚許多。
“不過，被當成異類也是好異類！”因為他們當時剛進入學校，至於何時配了手機應該在下面的故事有答案。
“我當時是和飛鳥在一個班，這也驗證了故事裡他們後面的故事。”亮說起故事裡的細節，但是並不知道自己和飛鳥是一個班。
“是名單中……”
“找到自己的名字，就根據所在的班級進了相應的教室。”亮當時穿著學校制服，戴著全黑框眼鏡從公告處撤出自顧自的走。
“我去找別人寒暄了幾句。”飛鳥是後來自己看名單，然後也沒有留意名單這回事。
“因為我在另一張紙上，那怕我看到也未曾留意。”喬治這樣說，因為那張紙有很多名字。能找到自己名字已經不是易事。
“開頭……”
“那個是我填充的……”喬治這樣說，因為裡面故事是與現實顛倒很多。
“因為我羨慕他們夫婦二人，所以希望飛鳥和自己是一個班。”當時宣傳收錄的時候也沒問那麼仔細，喬治後來拿到原來寫的東西發現當時自己幼稚的行為。
“人非完人……”這裡面寫的過於誇張了，亮只是有這樣的語句去表達現在的自己。
“沒有很富有……”
“不是財閥，更沒有財團……”飛鳥解釋道，因為很多人會對這故事吸引。也就造成參演者的苦惱，現實與夢的差距在於一層窗戶紙。
“很多人有說好：()遇見向陽的你