日都得在為食物而奮鬥，普通的小市民職業根本無法滿足他的恩格爾係數需求，也就只有完全放開了吃的軍隊，才能養得起像龍騎士這樣的吃貨。
好好的休息了一晚，次日林默早早地來到機場殲擊師專門給培訓班教官們安排的一間辦公室打卡報到。
林默兩次當教官經歷的意義截然不同。
對於國內的精銳飛行員培訓，空軍高層極其重視，準備得也相當充份，選擇衢州空軍基地也是經過了千挑萬選。
衢州位於浙江省西部，錢塘江上游，屬亞熱帶季風氣候區，有四季分明；山區地形複雜，風向較亂，颱風較難深入境內，因此作為空軍基地擁有得天獨厚的地理環境，不論是韓國、日本、沖繩和臺灣都在輻射的作戰半徑內，算是中國本土的一處近海核心空軍基地。
說是辦公室，其實也是作為三名教官之間作交流的專屬房間，擺滿了各種軍事地圖，有一些沙盤模型，以及各種各樣的戰鬥機模型，包括了國內外各種機型。
現代化辦公裝置也少不了，房間角落裡，還放置著印表機、傳真機和影印機，同時三張辦公桌上都放置著全新的膝上型電腦，隨時可以供教官們使用。
靠牆的地方擺著兩組尺寸頗大的白板，沒有窗戶的那一牆面貼著厚實的銀白色拉絲鋼板，既可以寫畫，也可以用吸鐵石往牆上掛各種紙張，全部設計和佈置雖然簡潔也不奢華，卻充分考慮到了使用者的需要。
林默第一天上任，就收到了來自於籌備組的一張暫定日程安排表，還有一份目前其他兩名教官提供的教材草稿。
在培訓班正式開課前，這些教材需要由三名教官互相印證，將最終的課件教材補充完善。
開課前一週，教材將正式定稿，送交專門的保密印刷廠，不僅提供給當期培訓班的學員，稍後也會送到全國各支航空部隊作為新的訓練方案。
在完成培訓後，參加培訓班的飛行員將作為火種，帶著所學到的東西返回自己原來的部隊，將最新的空戰技傳播給其他更多的飛行員。
幾乎每一期強化培訓班都會將中國空軍的整體戰鬥力推上一個新的臺階。
同行之間總是有聊不完的話題，這個房間正好給了林默在內的三名頂尖飛行員一處可以自由交流的場所。
當實力達到一定程度時，就會脫離制式化量產飛行員的普通層次，每個人都會根據自己的經歷總結凝練出一套獨有的空戰技。
一人技短，眾人技長，三個臭皮匠湊在一塊兒，還頂上一個諸葛亮，三名至少王牌ACE級別的飛行員在一起半工作半閒聊中，毫無保留地公開自己的空戰技。
在智慧的火花碰撞時，總會各種各樣的閃光點。
放置於辦公室內的各個物品都發揮出了重要的作用，白紙可以當場記錄下來，戰鬥機模型可以拿出來演練，白板上可以推演著各種飛行計算公式和戰術對比記錄，輕鬆隨意，毫無拘束的環境更加有利於三名校級飛行員肆意釋放著自己的戰術思想。
最終經過細緻周密的推理後，本期培訓班的教程被再次做了一番大的修改，形成新的一本修訂版本的空戰技密藉。
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第三更送上，！
第八百四十六節 … 飛天
耳邊傳來四具渦槳…6引擎製造的巨大轟鳴聲，為追求載重能力和機體強度，機艙的隔音效能不沒有民航客機那麼好，不過搭乘著一架藍白色運…8軍用運輸機飛往內陸的林默、陳軍中校和曹岳陽上校三人早已經習慣了，噴氣式引擎的噪聲比渦槳引擎的噪聲要更大的多。
在完成空戰技教程再一次修訂稿沒多久，人員到齊的教官組就要去成都領取教學專用的殲…10B戰鬥機，然後一人一架轉場開回衢州軍