子街十一號，在貝爾兩兄弟不在家的情況下，肩負起了王子街十一號守護神的職責。
回到陌生又熟悉的宿舍，另外三個室友都尚未入住，不知道是新生還是有宿舍變動的老生。不過埃文…貝爾卻沒有時間去管新舍友的事，因為他必須全身心投入基礎心理學的備課之中，研究生的課業對埃文…貝爾來說，再輕鬆不過了，但是要帶大一基礎心理學的課，反而是必須認真對待的事。教師，教書育人的角sè，誤人子弟可不是一件好事，何況基礎心理學還是心理系所有學生必修的基礎課，所有學生！
研究生的課業，埃文…貝爾的確是很輕鬆溫迪讓埃文…貝爾全身心投入世界貿易中心重建大樓圖紙的設計之中，這學期根本沒有給他安排任何任務；穆勒…蘭斯倒是交給了埃文…貝爾一篇論文的任務，課題由埃文…貝爾自己挑，但必須是應用心理學領域的——埃文…貝爾進修的正是應用心理學的碩士學位。穆勒…蘭斯口氣很大，要求這篇論文的質量不下於他的畢業論文。所幸，穆勒…蘭斯知道埃文…貝爾的自覺，並沒有規定完成時間。
所以，一回到學校，埃文…貝爾就將自己所有的精力投入了基礎心理學的備課之中。
事實上，心理學系之下可以分為基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個二級學科，但無論是哪一個研究領域，大一時的基礎心理學都是必修科目，這可以說是心理學的入門基礎。
威廉…詹姆斯教學樓是心理學系的主教學樓，這棟以美國心理學會創始人之一威廉…詹姆斯命名的教學樓，已經有近百年的歷史了。這裡不僅是心理學系本科和研究生辦公室的所在地，也有眾多的教室，其中可以容納三百人的超大型階梯教室就有好幾個。大一、大二的必修公共課，大多都在這裡上課。
坐在一樓的第一階梯教室，可以透過窗戶看到外面的松樹林，還有低矮的灌木林，後面古sè古香的建築透過樹木之間的縫隙若隱若現。在校園裡，的確有著處處是風景的感覺，讓人很容易就靜下心進入學習的世界裡。
週一的下午一點半開始，第一階梯教室就陸續有人走進了教室，開始佔據前排的有力地形。在大教室裡上公開課，如果想要認真聽課學習，前排位置可是十分搶手的。今天兩點，新學期第一堂基礎心理學課就要開始了，大家都希望能夠給教授留下一個好印象。
不到兩點，整個階梯教室都幾乎要被坐滿了，除了心理學系的學生，還有其他系的旁聽生，可以容納三百人的階梯教室很快就沒有座位了。但過了兩點，依舊有學生小跑著進教室，發現教授還沒有到來，不由鬆一口氣，隨即又被眼前的盛況所嚇倒，最終也只能猶豫著做到過道階梯上聽課了——遲到了就這待遇。
兩點十五分時，就連過道階梯都快要被坐滿了，但教授依舊沒有出現，這讓所有人都糊塗了。教授遲到並不稀奇，但遲到了十五分鐘依舊沒有助教出現說明情況，這就奇怪了。
三百多人的階梯教室裡，大家都開始悉悉索索議論了起來。就在這時，一個扎著馬尾辮的少女抱著一疊資料夾走進了教室，她看了看四周，“教授還沒有到嗎？”看起來是助教的模樣。教室裡的吵雜聲稍微減小了一些，有些活潑膽大的就出聲回到，“對。”
這個少女走到講臺上，將講義放了下來，拿出手機撥通了一個電話，然後放在右耳邊往教室外走了出去。走廊裡可以聽到回聲斷斷續續傳來，“你什麼時候會到呢？哦，是這樣的嗎？那我和教務處確認一下，好的。好的。”
緊接著，少女的聲音似乎又飄遠了一些，應該是往走廊外面走去，只能隱約聽到一點點聲響，“為什麼沒有提前通知我們……安排不是早就定了嗎……”
教室裡大家又開始嗡嗡地議論了起來。
坐在第一排