簡單，卻讓人無從下手不知道從哪裡寫起。
而陳靈嬰做的這份試卷，這三道IMO試題在當時平均分僅有2.61，3.05，2.16。
這三題並不是最難的，在那一屆IMO中，第二天的第三道題目，平均分達到了可怕的1.34。
而第一天的第三道題中，平均分更是隻有0.91。
就是在這樣的環境中，一位來自摩爾多瓦的選手不僅拿到了那道題目的滿分，還獲得了特別獎。
在一眾繁長瑣碎的解題過程中，那幾個精簡而又優美的公式簡直讓人眼前一亮。
六人到教室的時候天已經黑了。
這會兒，月亮爬上枝頭，似乎也在疑惑這群人為什麼大半夜不睡覺在這裡做自己根本做不出來的數學題。
正常來說，越是從事腦力活動越是應該保持充足的睡眠，像這樣吃完晚飯把學生叫過來做題還不說幾點結束，看著他們又累又困，是非常不負責的表現。
是對學生身體的不負責，也是對他們未來的不負責。
林琳也很奇怪莊巖為什麼要這樣做，明明前幾屆都是規規矩矩的早上做題下午講題，晚上則是自由時間。
林琳不知道，在經年累月的壓抑中，莊巖早已經不是當初那個一腔熱血意氣風發的少年郎了。
他迫切地想要帶出一個金牌得主，一個能夠在世界大放異彩的“天才”。
1.如圖1，在正MBC內取一點P，使得MM4P是正三角形，則由APNGG及4P-GG知四邊形4 PGG是一個菱形，
同理，四邊形A2B3B2P也是一個菱形。
所以，△PBG是一個正三角形。
設∠A4B,-日,∠4:B8-β.ZGG4- r.
則0+β\u003d( CA2B.C+∠0+( CB;4:C+ cO- 240*.
叉∠B:R;-β,∠A，PG一γ.所以，
β r-360°. (∠I;Pg+ ZC PB) -240
故σ\u003dr
同理，∠BjB:G\u003dσ.
所以，△4B≌ABIB:G≌aG G小.
故M,BG是一個正三角形，
於是,4B.BG G4s分別是正MIBG的三邊B.G.GALLB上的垂直平分線故它們共點。
陳靈嬰剛剛做完一道題目，就感覺到了身後熱烈得有些過分的視線。
死死的粘附在她身上。
藉著拿草稿紙的動作微微側身，餘光掃過莊巖毫無表情的臉和滿含期待的雙眼。
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