……
小道訊息嘛，在傳播的過程中，總會被人傳得奇形怪狀。
這是一個資訊傳播高度發達的社會。
所以這條小道訊息傳播的也很快。
有人用手機在qq群裡炫耀；有人用簡訊告訴自己同在大學的高中同學；也有人在課間休息時間裡，去隔壁班串門的時候，把這件事當一件談資講出來。
而他們隔壁班，就是09屆烹飪2班，這個班級是專科班，其中一部分是從職業高中烹飪專業升上來的。
聽見隔壁班傳來的這條訊息，烹飪2班的人心裡有點吃味。
有人嘆氣，感慨自己班的輔導員怎麼請不來這樣的師兄給自己班講課？
也有人酸溜溜地表示：牛什麼？你們師兄再牛比，跟你們有半毛錢關係嗎？又不是你們自己牛比。
其中有一名女生表情格外遺憾，她嘆息著跟同桌的女生說：「他們說的那個人我知道，我跟他是老鄉，我和他讀的還是同一所高中呢，你知道嗎？我高考的時候之所以填報這個志願，來到這裡學烹飪，就是因為聽說了他的事跡，所以才來的……」
她同桌懵懵地眨了眨眼，一臉好奇，「真的呀？這麼說你是他的老鄉加學妹呀！你們認識嗎？」
那女生微微搖頭，苦笑道：「我和他差了好幾屆呢，怎麼認識呀？我之所以聽說過他，也是我們填報支援的時候，我們班主任跟我們提過這個人，說這個人雖然高考沒發揮好，沒達到本科線，而且學的還是烹飪專業，但他現在混得比很多一本出來的人還好……等等！然後我腦子一熱，就填了這所學校這個專業……」
同桌滿足了不少好奇心，嘿嘿笑了兩聲，嘖嘖惋惜著，「可惜了，你分數不夠，要不然你就能進烹飪1班了，那樣你今天就能聽到你這位學長兼老鄉講課了！」
那女生搖頭，笑道：「沒事呀！我打算下節課溜到1班去旁聽，反正大學裡上課管得那麼松，對了，如果下節課老師點名，你幫我應一下呀！」
同桌看著她，眼珠轉了轉，忽然說：「我也想去旁聽呢！怎麼辦呀？要不咱倆一起去？喊別人幫咱們應付一下老師的點名？」
女生表情有點精彩，似乎有點高興同桌想和她一起去，卻又因為擔心上課點名的事而出岔子。
……
孫全熟練地打著方向盤，將他那輛捷達開進母校的校園，表情甚為放鬆，國慶那天鄺龍飛和李菲結婚的時候，覃老師終於跟他確定了講課的時間和地點。
那天他問過覃老師，確定他這次來是給新生講課。
他本來還有些忐忑的心，立時就安穩下來。
相比即將畢業的老鳥，新入學的新生，明顯更好應付，這是他的想法。
因為根據他自己上大學的經驗，剛入學不久的大一新生還比較規矩、老實，身上還殘留著高中時期養成的服從習慣。
而即將畢業的老鳥們，那就不一樣了。
遲到、早退、曠課……很常見。
戀愛、開房、劈腿……也很常見。
一些脾氣大的，甚至開始不把任課老師放在眼裡，平時也就對輔導員還保有幾分敬畏。
總之，確認自己這次過來只是給一幫新生蛋子哈哈牛皮，孫某人心理上就放鬆了。
準備工作他也有做，但卻做得比較隨意，他打算一節課的時間，自己東拉西扯說單口說個二十分鐘左右，剩下半節課時間，就讓下面的新生舉手提問，他估摸著自己只要再回答十來個新生的提問，像寫小說水劇情那樣回答得水一點，半節課時間應該很容易就能糊弄過去。
至於和這批新生談人生、談理想？
他是沒打算的。
大家都是學烹飪的，扯那麼高的