第2部分 (第4/4頁)

,緊接著第三箭又同樣射進第二箭的箭括中,箭箭相連,發發相及,後箭的箭鏃必定射入前箭的箭括,沒有一枝掉到地上。轉瞬之間,一百枝箭猶如一箭相連,從靶心連成一條直線,而最後一箭飽滿猶如尚在弦上欲發之時。在旁觀看的飛衛也不禁叫道:“妙哉!”

二個月後,紀昌偶爾回到家中,與妻子發生口角。為震懾之,於是引烏號之弓(1),搭綦衛(2)之箭,射向妻子眼睛。箭鏃射斷了三根睫毛繼續飛向遠方,而被射的本人根本沒有察覺,眼皮都沒眨一下仍在繼續大罵丈夫。實則論弓箭的速度與瞄準的精妙,紀昌的絕技已達到此等境界。

從老師那裡再也無所可學的紀昌,某天忽然生起不良的念頭。

他反覆思量,如今能持弓箭與自己匹敵的只有師父飛衛一人,要想成為天下第一高手,唯有將飛衛除掉。

在暗自窺伺機會當中,一天他偶然在郊外與對面走來的飛衛不期而遇。剎那間打定主意的紀昌立即引弓射向師父,察覺到殺氣的飛衛也迅即取弓回應。兩人相互對射,只見箭在空中交會後雙雙落地而地面輕塵不揚,可知兩人箭術都已達到出神入化的境界。當飛衛的箭射完後,紀昌尚有一箭。終於等到機會的紀昌奮然射出最後一箭,飛衛連忙折取路旁的荊棘樹枝,用刺尖啪的一下撥開了箭頭。

紀昌悟到自己的非分之想終難實現,心中忽然湧上了若是得手絕不會產生的道義上的慚愧羞恥感。而另一方的飛衛,脫離危機的放鬆感和對自己技藝的滿足感令他徹底忘記了對敵人的怨恨。兩人跑上前去,在曠野中相擁而泣,暫時沉浸在美好的師徒之情中。

這種事情大可不必用今天的道義觀來看待。美食家齊桓公尋找自己從未嘗過的美味時,廚宰易牙把自己的兒子蒸烹了勸進。十六歲的少年秦始皇在父皇駕崩當晚三度向父皇的愛妾下手。這都是發生在那樣的時代裡的故事。

一邊相擁而泣,飛衛一邊想,如果這個徒弟再產生此種企圖甚是危險,不如給他新的目標以轉移注意力。他對這位危險的徒弟說:“我所能夠傳授的盡傳矣。若你想盡窺此道堂奧,唯有西攀太行峻嶺,登臨霍山山頂。隱居在那裡的甘蠅老師,是斯道曠古爍今的大家。和老師比起來,我們的射技如同兒戲。如今你可以仰以為師的,除甘蠅老師外再無他人。”

紀昌立刻啟程西行。“我們的射技在那人面前如同兒戲”這句話,刺痛了他的自尊心。如果此言當真,那麼自己距離天下第一的目標豈不前路漫漫。不論吾技是否如同兒戲,總之要儘快見到那人較量一番。紀昌心裡焦急,只管趕路。腳底板走破了,小腿骨磕傷了,攀過危巖,渡過棧道,一個月後終於抵達了目的地的山巔。

迎接氣勢咄咄的紀昌的是,一位有著綿羊般柔和目光、步履蹣跚的老人。看上去年齡似乎超過百歲,由於佝僂龍鍾的緣故,走路時白髯一直拖到地上。

紀昌心想對方沒準兒已經聾了,於是扯開喉嚨焦急地告知來意。說罷想讓老人看看自己的射技之後,不等對方回答,已解下身背的楊幹麻筋(3)之弓握在手中,將石碣之矢(4)搭在弦上,瞄準剛好此時從高空中飛過的雁群,一聲弦響,一枝箭洞穿五隻大鳥,從碧空中鮮豔地墜落。

“尚可,”老人平靜地微笑著說,“不過,這僅僅是射之射,看來好漢尚不知不射之射。”

老隱士帶著不服氣的紀昌來到距離剛才二百步遠的峭壁之上。高聳如屏、屹立千仞的峭壁,下方遠處宛如細絲的山溪,讓人稍微瞄上一眼就不禁頭暈目眩。

老人輕快地登上從斷崖延伸到空中的一塊岩石,回頭對紀昌說:“站在這塊岩石上將

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