今天暫時沒有想到什麼主意，那麼就應該找個理由躲開點。可去哪裡？埃喀什就那麼大，去神廟還是女神廟？
拉加西過來請安彙報了，說是昨晚三個王還私下裡在城外賽了一場，玩得很高興。隨後還有埃利卡使者帶來的泥板，因為怕又象上回一樣，當場讀出來引起麻煩，也就直接拿過來了。
“肯定又是愛呀，愛的。”程千尋沒個好氣地看了眼，侍女接過來的泥板，突然對上面的文字感興趣：“你昨天說，貴族和有錢人的孩子都上學？”
“是的，從小就開始學習。如果認識字，就能找到一份好差事，學費很多，一般的商人都讀不起。”拉加西說的話讓人有點心酸：“我父親只是小商人，每月盤點，把家裡所有能動的錢和糧食，全部都給我交了學費。”
程千尋笑著，開起玩笑來，稍微調節了一下有點哀傷的氣氛：“那麼昨天的一錠金子可以付多少時間的學費？”
拉加西也笑了：“夠三年的學費了。”
“那麼要學幾年才能完成學業？”程千尋好奇地問。
“認字比較難，學習時間又長又短。還要學習使用武器，數學和很多東西。知識越是淵博，職位就越是好找。”拉加西有點不好意思地道：“我學了六年時間。”
“六年不算長！”這是實話，想想五千年後的東方，從小學到初中、高中再到大學，哪一個不需要十幾年的功夫。如果再讀研究生和博士什麼的，能讀上二十多年。
程千尋有了主意：“我去學校看看吧。”
學校是一幢三層的泥房，和普通的居民樓其實沒什麼兩樣。還沒進去，就聽到屋裡有哭聲和鞭打的聲音。
程千尋微微皺眉，拉加西趕緊解釋：“學校管得都很嚴苛，一旦作業沒做，字寫不出來，甚至上課不專心，都要捱打的。”
原來這樣，程千尋走了進去。裡面有個學生正趴在泥牆上，雙手扶著牆，而老師則用堅韌的樹枝“嗖嗖”地打在他屁股上，仍由他哭得聲音很大。
地上鋪著許多席子，每張小草蓆上都坐著一個學生，他們都穿著亞麻圍裙，光著膀子，手中拿著還溼潤的泥板以及書寫的工具。
拉加西示意這些學生不要出聲，程千尋得以看到了全部懲罰。
打完後，老師對著還扶著牆抽抽噎噎只有十歲左右的男孩教訓道：“早上上學遲到，三下。字沒寫完，三下。還有寫的字寫錯，一個字一下，寫錯了四個。如果不想捱打，多長進點，坐回去。”
當老師轉過身，看到程千尋，先是一愣，但立即明白是女王，趕緊的跪下請安。
“果然很嚴格。”程千尋笑著轉看著拉加西。
“女，女王。”老師誠惶誠恐的跪著，不敢抬頭：“不嚴他們就不好好學習，一個滿是錯字的人，誰會請去當書記？”
“嗯，那麼繼續吧。”程千尋隨口應付了一聲，走出了教室。真是學業壓力無所不在，五千年更加嚴格呀！
往上就是另外一層，是比較大的學生學習更深的東西。
看著他們在泥板上寫著，拉加西輕聲道：“是在做數學題。”
跪拜也就免了，學生繼續做題，一個個低著頭不受任何影響。
看到他們寫得那麼長的字，程千尋好奇地問：“是多少位的數學題？”
“是計算立方體面積。”數學教師輕聲道，還補充說是計算神廟的面積。
這下輪到程千尋驚訝萬分了，計算立方體，沒搞錯吧，在這個世界上大部分人還沒文字的時候，他們居然進步到這種地步。
三樓這節課是教禮儀和各種規矩，而頂層則是教導武藝的。
一圈看下來，打發了半天時間。程千尋不僅驚歎，這是五千年前嗎？絕對比得