唱歌。
木艾笑著看了看幾個孩子，隨手在琴絃上劃出一串兒琶音，說道，&ldo;媽媽手裡拿的這件樂器叫吉他，是媽媽家鄉那邊很受歡迎的一件樂器，很多人都會談，特別是年輕人。你們如果想學，媽媽以後會找工匠再做幾把，一點點教給你們。只是，卻要等過幾年。因為你們現在年紀小，手指還不夠長，再說長期按壓和鉉也會影響骨骼生長發育。&rdo;
大禹和濤兒原本也是見獵心喜，想要學一學，可是聽了媽媽這樣說，知道是為了他們好，就幫媽媽哄勸著兩個弟弟，說是以後他們一起學，還可以互相比比誰學得快，兩個淘小子這才撅了小嘴兒同意了，靠在媽媽身邊，時不時好奇的伸出小手撥撥琴絃，倒讓木艾擔足了心，畢竟這是跟她一起從現代穿越過來的，而且還是葉子送她得，紀念意義著實不同，如果被兩個淘小子折騰壞了，她恐怕真要心疼死了。
但是，想要呵斥兩個淘小子老實下來，又有些不忍心，於是隻得開動腦筋，把在現代時關於兒歌的部分記憶搜尋個遍，想要找出一首適合孩子們唱的歌謠。
可是，她小時候因為沒有父母，被小朋友們嫌棄，很少有人拉著她一起玩耍唱兒歌，稍微長大一點，又沉默不喜說話，更是沒有幾個朋友，到了大學雖然因為葉子的關係學了吉他，可是記了滿腦子也都是情情愛愛的經典歌曲，怎麼可能重學童謠。
抬眼突然看到前面山林間飛過一隻黃色羽毛的山鳥，她心裡突然靈光一閃，又一次在音像店裡挑cd，正巧那店裡再放一首《蝸牛與黃鸝鳥》，她當時因為這名字，好奇之下倒是聽了兩遍。如果好好回憶一下，倒是可以教給孩子們。
說做就做，拿了點心分給孩子們，暫時安撫他們各自玩耍，然後抱了吉他，開始努力回憶，試著還原當日聽到的那首歡快童謠。
足足過了兩盞茶功夫，辛巴和誠兒都晃著小屁股，有些坐不住的時候，她終於成功了。
&ldo;好了，媽媽想起一首很適合教給你們唱的歌謠，你們先聽聽看。&rdo;木艾一臉喜色的對著幾個孩子宣佈，然後拉開架勢，正式的彈唱起來，&ldo;啊門啊前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠地剛發芽。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。啊樹啊上兩隻黃鸝鳥，啊嘻啊嘻哈哈在笑它。
葡萄成熟還早地很哪，現在上來幹什麼。啊黃啊黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了…&rdo;
最後一個音符落下，木艾笑眯眯的問幾個聽得眉開眼笑的孩子們，&ldo;怎麼樣？這歌謠好聽吧？&rdo;
濤兒用力點頭，當先開口說道，&ldo;姑姑，這曲子雖然很古怪，不過，濤兒聽著很開心。&rdo;
古怪？這個形容詞木艾自動忽略掉了，耳朵裡只選擇性的聽取了後半句，於是笑得更開心，說道，&ldo;這是媽媽家鄉一首童謠，唱得是一個關於蝸牛和黃鸝鳥的小故事。春天來了，葡萄藤上剛剛長出了綠芽，蝸牛就開始順著藤條開始往架上爬。不遠處的有兩隻黃鸝鳥看見了，就嘲笑它說道，&l;離葡萄成熟還早得很呢，你現在就往上爬幹什麼？&r;蝸牛就回答說，&l;你們不要笑我，等我爬到藤頂，葡萄就該熟了。&r;你們說，蝸牛這種不懼嘲諷，堅持不懈，努力向上的品格，是不是值得我們學習啊？&rdo;
她本以為這個故事講完了會得到孩子們的齊聲回答，沒想到，幾個孩子互相看了看，眼裡都是滿含不解，最後還是辛巴問道，&ldo;媽媽，蝸牛是什麼牛？像溫伯養的老黃和大青一樣吃糙嗎？&rdo;老黃和大青是家裡養的，平日裡常常出力犁地的兩頭牛，辛巴不知是不是受到媽媽影響，順著大白二白的名字，給兩頭牛也起了這麼個形象的名字。當初還引得兩隻老虎極力反