，怎麼題目大部分都不會做呢？
“常曦，你學這麼深有必要嗎？中考又不會考，你是想參加競賽加分嗎？”江天昊對於常曦這麼用功十分不解，她的成績已經夠好了，為什麼還要給自己加量，甚至下課也很少和大家閒聊，大多數時候仍是在座位上看書。
常曦側頭想了想，答道：“沒想那麼多，想看就看了。看了競賽教程，我才知道課本上所學的還有那麼多可以衍生和深挖的地方。這些書是一個慶大畢業的學姐推薦的，她說越學到後面，這些知識點和思想方法越有用，我總不能等到那時候再回頭補吧。”
江天昊有點懵：“你是說我們校內所學的是簡化版，其實並不完整？”
常曦道：“也不能這麼說，從知識體系結構的角度說，校內所學是完整的，但後面想要學得更高深些，這點就不夠了。”
她拿起校內數學書：“打個比方，這本是基礎內功。”
又指了指江天昊手中的數學競賽教程：“這本是九陽神功。如果只會基礎內功，使個五虎斷魂刀沒什麼問題，但遇到乾坤大挪移，那就怎麼也學不會了。所以，有條件，還是多學點好。”
江天昊把手中的書還給常曦，嘆了口氣：“我練個基礎內功都那麼費勁，九陽神功是學不了了。人和人的差距怎麼那麼大呢？”
常曦安慰道：“你體育天賦那麼好，理科天賦也不錯，已經比大多數人強了。不要和我比，我們沒有可比性。”
前一句江天昊感覺好受了點，可聽到下一句，覺得更扎心了。差距太大了，自己還是早點接受現實吧。
很快，江天昊重拾信心的機會來了，一年一度的校運會將要舉辦，連續兩年獲得男子最佳運動員稱號的他決心完成初中三連霸。
初三二班論學習成績全年級第一，但體育幾乎全靠他撐場面，男生還有幾個一起打球的偶爾能拿點分，女生是一個能打的都沒有。而他在跑和跳方面，無論哪個專案只要報名就一定拿冠軍。
可惜一個人只能報三項，他再厲害，班級的運動會得分也只能排在學校中游。
現在，在這最後一年，他覺得他們班的排名有機會往前衝一衝，更關鍵的，說不定他們班能把男女最佳運動員的稱號一起拿下。