下來就可以放到能接收陽光的溫室裡就好了，老師要儘快把蘭花專用土給買回來哦，買回來後把素冠荷鼎移植過去就好啦。”
花朝又像個老媽子一樣提醒了幾句：“老師，素冠荷鼎雖然喜陽光，但不能曝曬，葉子會曬傷的。”
“需要放置在有散光通風處的地方養殖，通風是素冠荷鼎養殖管理中最為關鍵的一項，素冠荷鼎的蘆頭要保持通風透氣哦。”
林嘉懿接著道：“而且同時可以採用顆粒植料鋪面，以保證澆水時植料不會被水沖走。”
老師把他們說的注意事項全都用本子給記了下來。
明明她才是老師，結果反而現在倒感覺她更像是學生一樣，面前的這兩個小朋友才是小老師。
“好的，老師知道了，今天謝謝你們了，還不知道你們叫什麼名字呢。”
老師已經完全不把他們當做新手來看待了，反而還很期待今後跟他們一起討論更多稀有品種的花草。
“我叫林嘉懿，嘉獎的嘉，懿旨的懿。”
“我叫花朝，花朵的花，朝氣的朝。”
兩人連介紹的模板都一樣一板一眼的。
老師笑了笑：“好的，那兩位小同學是要加入我們花鳥課嗎？”
“嗯！”
能夠在不用學習的時間做自己喜歡的事情，林嘉懿自然很願意。
花朝本就喜歡花草，更何況在這裡可以看見很多平日裡看不到，只能在書上看到的花，他當然想要留下來了。
“那好，一會兒我讓林菱給你們各拿一套圍裙手套，花鳥課在期末也是有考試的，考核就是得從幼苗開始培育好一盆花或草，只要到期末不枯萎就算合格了。”
“你們可以從老師這邊拿幼苗，當然是免費的。”
“也可以自己帶一盆花過來培育，在這裡也可以分到自己專屬的小溫室，一會兒我就讓林菱帶你們去，給你們一人一把鑰匙，那兩間小溫室就暫時是屬於你們的了。”
【哇哦，這個學校也太大方了，不僅有學生自己專屬的小溫室，還可以免費拿幼苗。】
【羨慕了，稀有幼苗也可以拿嗎？哈哈哈哈！感覺普通幼苗對於我們嘉嘉寶貝來說太簡單了，要培育就培育稀有的！】
【嘉嘉寶貝不是從家裡帶了三盆花來宋家，而且剛好也都是幼苗，從中隨便挑一盆帶到學校裡來不就好了。】
林嘉懿想了想：“老師，我帶自己的花來培育吧。”
很顯然，她的想法和直播間的觀眾們是一致的。
畢竟溫室裡的環境可以控制，自己在學校的時候也能照顧到。
不像是放在宋家，不可靠因素太多了。