教學 (第2/2頁)

解題步驟給寫下來,這樣她就不用再講第二遍,直接把草稿紙給他們看就行了。

講一遍,再看一遍他她寫的解題步驟和思路,基本上就能聽懂了。

然後再做別的相同的題型考察一下,就能真正將這種知識變成自己的了。

“哥哥,我這樣講你聽懂了嗎?”

林嘉懿抬起頭來看向宋清河。

只見宋清河眼底皆是驚詫之色。

這個小孩……你太聰明瞭一點吧?

該不會是開外掛了吧?

很顯然,他這種想法不只是他一個人有。

【我靠……嘉嘉寶貝確定不是披著七歲外皮的博士生嗎?我現在都嚴重懷疑她只是得了侏儒症長不大而已,實際年齡已經有20來歲了。】

【樓上的,你這腦洞也太大了,不過我也覺得有可能,這太強了!】

【這就是神童和天才和普通人之間的差距,原本天才和普通人就一線之隔,現在嘉嘉寶貝是神童,和我們中間不止隔著一條線,還隔著一個天才。】

【跪求嘉嘉寶貝開個班吧!線上開班,講解高中知識,現在高中老師講課太快了,實在是有點跟不上節奏!嘉嘉寶貝這樣的教學方式真的很適合我!】

林嘉懿見他眼神傻傻的看著自己,一直沒有說話,還以為他是沒聽懂,就打算再給他講一遍時。

宋清河突然開口點了點頭說:“謝謝,我都聽懂了。”

“這樣呀,那就好,那我就先去洗澡啦!哥哥你慢慢寫呀。”

林嘉懿將自己寫好的草稿紙往宋清河的方向推了推,轉身走進衛生間裡洗澡去了。

宋清河埋頭苦讀。

他感覺現在的自己就處於一個非常尷尬的境地,比不過老的又比不過小的,被夾在中間跟夾漢堡似的。

太難受了。

等林嘉懿洗完澡出來,宋清河早就已經回自己的房間去了。

林嘉懿也沒有繼續做別的事情,直接上床關燈睡覺了。

第二天一早八點不到,林嘉懿就到了學校裡。

順著老師給她發的定位,林嘉懿來到了初中部的班級這邊。

一眼看過去全是看起來好聰明的小朋友。

基本上他們都三三兩兩的圍在一起,看他們的戰法就能判別出幾個人到底認不認識。

林嘉懿一邊穿過人群,一邊在人群中找尋著熟悉的身影。

不一會兒,他就在一張石椅旁邊找到了正低頭玩手機的花朝。

花朝一抬起頭,對上他的視線,瞬間把自己的手機給收起迎了上來:“嘉嘉!你來啦!剛剛我還在人群堆裡找你呢,結果沒找到,剛想給你發訊息就看見你來了。”

(本章完)

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