大綱成形的時候，他信心更足了。
大有一副：大綱在手，天下我有的氣勢。
然並卵！
真正開寫第一章，只前面幾百字，他就卡住了。
不是寫不出來，而是寫出幾百字後，他回頭去審視的時候，發現感覺不對，不是他想要的那種。
於是他刪掉重來，一次又一次，就像一個被困在同一天的某個男主角，今天過完還是今天，總是迎不來明天。
他就這麼卡在開頭的那幾百字，怎麼寫怎麼不滿意。
如是再三，他有點洩氣。
眉頭緊皺，開始懷疑自己是不是這塊料？
但這樣的念頭僅僅在他腦中閃了一下，就被他否決了，他想到了那個高中同學孫全——那傢伙都能寫出那樣的成績，沒道理他能做到的事，我樂超做不到！
這是一種心理上的優勢。
學霸對學渣的優勢。
他樂超是學霸，而孫全……雖說以前在高中的成績並不算很渣，但在樂超這個學霸眼裡，那就是渣！
想到孫全，樂超就若有所思。
片刻後，他登上qq，找到高中的班級群。
並在群列表裡找到孫全的名字，略微沉吟，就給孫全發過去一條私信。
……
孫全是吃過午飯後，開啟電腦準備先放鬆半個小時，登上qq時，看見樂超上午10點左右發過來的兩條私信的。
第一條：
樂超：「老同學，還記得我嗎？」
第二條：
樂超：「有點事找你，上線後記得趕緊回我一下，感謝感謝！」
字裡行間的語氣倒是還算客氣，孫全對這位同學有點印象，雖然時間過去十幾年了，但對方是學霸嘛！高中時班上的風雲人物，孫全想不記得都有點難。
笑了笑，孫全給他回去一個帶問號的表情。
跟著才打字問：「有何指教？請說！」
也就是許久沒見的老同學了，如果是一般網友，他一般直接回過去那個帶問號的表情就完了，每天碼一兩萬字的他，不碼字的時候，是能不打字就不願打字的，實在是膩了，也累了。
很快，樂超就回了資訊。
樂超：「呵呵，指教不敢當，就是有點關於寫小說的疑問，想向您這位老同學請教啊！能抽空幫我解解惑嗎？」
這條簡訊的末尾，樂超附了一個笑臉表情。
「哦？莫非你現在也在寫小說？」
孫全略感意外。
樂超：「是呀！嘿嘿，不過我是剛入行，很多事都一知半解的，這不，上次聽說你現在寫小說寫的挺好的，就想跟你請教請教了。」
孫全微微失笑。
說實話，以前讀高中的時候，樂超的學習成績，確實需要他仰望。
但說到寫小說，在樂超面前，孫全還真敢俯視。
術業有專攻，可不是說說而已。
他孫全在這一行混跡十幾年，學霸型的寫手也不是沒見過。
就他知道的，起點就有高校的教授在兼職寫文。
所以，樂超這個高中時期的學霸，剛剛入行，能厲害到哪兒？
正是因為這樣的心理，所以對於樂超話裡的「請教」一詞，孫全受之坦然，沒覺得自己不配。
「行，你想問什麼？說吧！」
孫全不知道的是——樂超看見他這麼回復的時候，樂超的眉頭皺了皺。
但樂超有一個優點——不恥下問。
他忍著心裡的不適，把自己遇到的問題一一說給孫全，最後詢問孫全是怎麼回事？怎麼解決這些問題？
而孫全看完樂超提的幾個問題，