是文彥博知道觀瀾商合其中的機密，而是文相公太聰明瞭。
唐奕拿下官糧運轉之事的時候，他就開始生疑了，哪有貓兒是不偷腥的，災年運糧路耗四成這是底線，這是多少年來省不下的花費。
可唐子浩只要三成，他傻？
肯定不是啊！於是，文相公密令江淮各地屬官嚴密注意觀瀾商合的糧船動向，細查之下，還真讓文彥博發現一些端倪，
首先，唐奕的船隊是專船、專工、專運。船是特意改造過專門為了運糧設計的，一船頂尋常船隻運兩船，工人也是單獨傭資，從不用糧結算，而路上各種的防雨防災措施也是極為嚴密。
算下來，他的路耗，最多也就五分糧。
這可把文相公眼饞壞了，朝廷給他三成，他淨賺兩成半啊！這還了得？要不是唐奕把大部份所得都捐了，文相公都想強逼著他把吃下那兩成多吐出來了。
所以區區四千災民根本不算事兒，要不是知道回山裝不下那麼多人，文相公都想再給他發四千。
有了勞力，就能開工。現在回山又變成了大工地，而唐奕把這些事務交給曹佾之後就不管了，他現在一心要辦的事，就是觀瀾民學。
民學校舍早就建好了，之前一直被回山村的村民當成臨時住所。現在村民都搬到了山側新蓋起的民房，終於把民學空出來了。
剩下的就是生源的問題。
這個沒辦法，唐奕只有一個人，還要顧及自己的學業，所以，前期他沒打算收太多的學生，只有當初跟著黑子和君欣卓一起投奔而來的那批人中的幾個孩子，不過六七個小童。
唐奕想得很明白，這是一個長期工程，急不來。
先把這幾個孩子教出來，成人之後，把民學交到他們手中，再讓他們把知識傳給更多的孩子。
只不過，他想得挺好，先教六七個，輕鬆又不太廢精力，但事情的發展往往並不能遂人願。
。。。。
這天，唐奕正在整理民學所用的教材，那六七個孩子都是全無基礎的蒙童，所以，前期唐奕只能以識字為主，輔以簡單的數學教學。
等過了一兩年，他們打好基礎之後，再逐步的傳授一些複雜知識，比如數學方程式、幾何、自然、地理之類的人文知識。
再過幾年，這批孩子完全被自己後世的思維方式所改造之後，再把力學、基礎化學這些完全顛覆這個時代認知的東西傳授給他們。
正在忙碌，就見門前一暗，似是來了人，抬頭一看，卻是王里正。
“王叔，有事進來說就是，站在門外做甚？”
王里正一陣侷促，在門口徘徊不定。
唐奕不禁暗笑，看來，這老頭兒真有事兒。
“老漢。。。老漢有點事兒要問少爺。”
“咱們相處了也不是一天兩天了，王叔有啥事還不能直說嗎？”
唐奕這麼一說，王里正也不好再扭捏了，進到屋來道：”聽憨牛說，少爺的民學要開講了？“
“對呀，三日之後開講。”
王里正聞言，眼中精光一閃，下意識地攥緊了手裡的布袋。
唐奕這才發現，王里正手裡是拿著東西的。。
王里正低著頭沉吟了半天，才彷彿下定了決心一般，把手裡的布袋往唐奕面前一放。
咣噹一聲，嚇了唐奕一跳。
“少爺，看看這些銀錢夠不夠！”
“什麼就夠不夠！？”唐奕狐疑地撐開袋口一看，裡面是一串串的銅錢。
唐奕有點懵逼。
王里正自顧自地道：“今年遭了災，沒啥進項，家裡就剩下四貫七百文，老漢又管鄉鄰借了四貫，一共八貫七百文，都在這裡了。”