生都提前做過。
全部的內容就是這些。
李國政深呼吸了一口，靠在椅背上，揉著太陽穴。
物證和人證乍一看上去，十分讓人上頭。
細細思考，卻經不得推敲，甚至還有一點「兒戲」。
李國政憑藉多年的工作經驗，發現了其中很多疑點。
首先就物證來說，影片是被剪輯過的，這就很容易存在誤導性。
現在的剪輯技術這麼發達，萬一顧曦給學生影印的不是所謂的洩題試卷，而是別的試卷，經過影片處理過後，被人汙衊成洩題試卷呢？
舉報信是快遞給他的，全省大榜剛出，他就收到了這份快遞。
若舉報人光明磊落，真的是出於考試公平的角度，為什麼不在發現的時候就儘早舉報？
對方處心積慮等到考試成績出來以後，文山高中被推到風口浪尖上，才舉報，這背後的目的顯然並不單純。
現在全省多家媒體，都因為徐亞洲蜂擁而至，若不是因為這封舉報信，他李國政此刻應該在會議室接待媒體。
眼下還不知道這封舉報信都送到了哪裡，要是……捅到了媒體面前，後果不堪想像。
至於人證，一個班級五十餘人，如果顧曦真的洩題，不至於蛛絲馬跡都找不到。
李國政早就知道顧曦在十班並不受歡迎，學生們不喜歡她。
半個月前，他還聽說，十班學生，以李競為首的打算罷課換老師。
鑑別物證真偽還需要時間，需要找技術人員。
人證這一塊，李國政有十足的把握，把十班和顧曦關係不好的學生喊來，總能問出個所以然來。
李競那孩子心高氣傲，雖然成績不好，但畢竟出身在那兒，政治站位高。
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