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還可以考慮用別緻的方式為孩子慶祝生日。如果條件許可，可以在幼兒園慶賀生日。6歲以前我們用各種方式給孩子慶賀生日，但孩子印象最深、最令他激動的是幼兒園的同學和老師為他過的5歲生日，小朋友送給他的禮物大多是自己的玩具，或自己喜歡吃的餅乾、糖果之類，孩子視若珍寶，那一天，孩子激動地說：“我今天過生日很快樂，希望大家過生日的時候同我一樣快樂。”
爸爸過生日，我該送他什麼禮物呢
表達愛和關心是孩子要學習的重要課程。
我的一位男同事，一貫衣著講究，而且做事一絲不苟。有一天，他帶了一條花花綠綠的領帶來上班，別人忍不住對這條“侉”領帶多看幾眼，他不僅不覺得不自在，反倒很自豪的樣子：“不錯吧？我兒子送我的生日禮物。”噢，原來如此！如果不是他6歲的兒子送給他，他絕對沒有勇氣戴這樣的領帶上班。人們的態度也開始由好奇、嘲笑，變為欣賞、羨慕。
5～6歲（3）
父母常常有這樣的心理：我們給孩子再多也不嫌多，孩子回報得再少也不嫌少；我們給孩子一桶水，孩子回報一口水就心滿意足了；只要孩子心裡有父母就很滿足。
如果孩子知道，他們為父母哪怕只做一點點事情，父母都會心滿意足，孩子會很願意為父母做一些力所能及的事情；孩子對父母表達的一點點愛都會讓他們激動不已，他們是不會吝嗇的。
孩子不會關心父母或許是因為他們不知道他們的所作所為對父母意味著什麼，也許是他們不知道該用什麼樣的方式表達他們對父母的愛。
我們要告訴孩子自己的真實感受：“我很喜歡你給媽媽畫的畫兒”，“謝謝你為我倒水，我正好口渴”，“你能送禮物給我，我太高興了！”“爸爸戴上你送的領帶看起來更精神了，是嗎？”這是給孩子表達愛心的一種很好的獎賞，在加上一個擁抱，一個親吻，孩子會更加高興的，他很願意做一個主動向他人表達關愛的人，因為這樣做，別人高興，自己也很高興。
給媽媽準備生日時，爸爸要同孩子一起商量和籌辦，並啟發和幫助他用自己獨特的方式表達對媽媽的愛和祝賀；爸爸過生日時，媽媽要徵求孩子的意見，同孩子一起表達愛和祝賀。
地球是誰“發明的”
當孩子思考有關過去和未來的事情時，只表示感興趣就行了，不要強求唯一正確的答案。
6歲的孩子會問一些很深奧的問題，比如“人是怎麼變來的”；“地球是從哪裡來的”；“以前的類人猿能變成｜人，現在動物園裡的類人猿為什麼不變成｜人”，“鴿子不認識字，也不會說話，為什麼能把信送到指定的地點”等等。有些問題我們很難解答清楚，可以跟孩子一起尋求答案。
首先，要誠懇地告訴孩子這個問題爸爸（或媽媽）也不明白，有些問題人們都不太明白，大家正在努力尋求答案，我們一起想一想，好嗎？
然後可以指導孩子如何尋找答案，除了自己思考之外，可以去圖書館檢視有關資料，可以從電腦網路查閱資訊，可以去問其他人等。
最後一定要肯定孩子的好奇心、求知慾，鼓勵孩子不斷探索。
今天我心情不好
孩子有時有自己的心事，讓他獨處一會兒。
孩子5歲多的時候，有一天，我從幼兒園接他回來，發現他悶悶不樂，就問他：“有什麼事情讓你不高興嗎？”他說：“也沒什麼，你別管了。”回到家裡，他說：“我今天心情不好，最好讓我自己呆會兒。”我說：“好吧。”晚上，該睡覺的時候，我悄悄的對他爸爸說：“孩子可能有什麼心事，你同他談談吧。”