也喊了很多年了，小學生從以前五點放學改到了三點半就放學，家長們大多還在工作，沒有辦法照顧孩子，所以就把孩子放到了補習班。
在帝國，小學生放學之後參加的補習班非常常見，這類補習班的目的也很簡單：補習老師帶著孩子做完家庭作業，糾正家庭作業錯誤並教會錯點。
可以說，現在的帝國“減負”的狀況，是十幾年前日本走過的道路，可以預見的是，未來的帝國也會如同現在的日本一般，補習行業異常發達，最後與全日制教學齊頭並進。
減負減負，在教育資源匱乏或就業競爭激烈的國家，永遠不可能實現，包括髮達國家日本。
投資教育，是一項非常有前景的專案。
而高冷率先進入的是幼兒教育，日本的幼兒教育與其中小學生教育截然不同，如果說高壓力的日本中小學生處於極大學習壓力狀態下的補習狂人的話，那麼幼兒園的日本小朋友則格外幸福了：在日本呆過的中國幼兒，家長們會發現在日本讀幼兒園似乎學不到什麼東西，老師永遠不會教什麼知識，每天就是純玩。
據說，幼兒園開學的時候，媽媽們要準備十幾個包，放被子一個包，放書本一個包，放鞋子一個包，放水壺一個包；
十幾個包讓孩子們自己整理，自然而然就養成了東西歸納的習慣，日本人對收納東西，做事情的極其細緻，就是打小這麼培養的。
據說，還要準備三四套衣服，戶外一套，室內一套，吃飯一套，睡覺一套。
孩子們自己穿衣服，什麼場合穿什麼衣服，有一定的儀式感，培養孩子對生活的態度。
據說，日本的小孩會在冬天最寒冷的時候脫光衣服進行校運會，家長們絲毫不怕孩子們凍著。
據說……
那麼多的據說只是據說，是真的嗎？
高冷想去親眼看一看，看看這個鳥大點的國家，卻無論在汽車，重機械，照相機，印表機，甚至帝國原本遙遙領先的茶藝，宣紙，毛筆等領域，都被他們反超。
是什麼樣的教育，成就瞭如今的日本。
高冷一定要去看一看。
不但要去看一看，還要高薪聘請他們的育兒專家來到自己的團隊，這個跟自己國家一樣的應試大國身上能學到的育兒經驗，覺得不會比歐美國家少，而且實際應用或許還要優於歐美國家的育兒理念。
“我們跟東京的一家幼兒園聯絡好了，柴崎雅美女士在那邊接應我們，她在帝國讀的研究生，學的新聞學，以前還在星光雜誌實習過，對您很仰慕呢。對了，還有江口奎齡先生，您認識的，正是他聯絡好的橫濱那邊兩家知名補習公司，”
“江口奎齡……”高冷唸了一下後笑了起來：“哦，我知道了，他在帝國就任海纜公司的ceo，我們在晚宴上喝過酒。”
“對，就是他，橫濱那邊他會全程陪同呢。由於補習公司時間方面的原因，所以我們先去橫濱，再去東京。”
楊關關做事還行，在出發之前就將接應方面的事情辦得很妥當，這點讓高冷很滿意。
當飛機降落在日本橫濱的時候已經晚上八點多，月色很好，幾近圓月。
“日本的空氣真好。”楊關關深深地吸了口氣笑了起來：“躲幾天霧霾，高總，這邊請。”
看楊關關對機場很是熟悉，高冷問道：“你來過很多次嗎？”
“嗯，我大學的時候交換到早稻田大學幾個月，工作了後也常來，這邊的護膚品挺不錯，內衣也……您……您不會覺得我親i日吧？”說到這裡，楊關關有些不好意思。
帝國人對日本人有著骨子裡的血海深仇，這種仇恨根深蒂固，放到媒體方面，政府需要民眾表達對日本的某些憤怒的時候，有時候媒體只需要一個標題，