基礎，就是經濟基礎。周益豪很清楚20年後，其實現在就已經開始，經濟能力是衡量所有人能否算是個成功人士的最重要，甚至成為了唯一的標準。如果世界還是遵循原來世界的發展，那麼周益豪對這點是絕對不用太擔心的。那麼他首先就要給自己確定幾個原則，因為周益豪最不能控制的是他自己的思想，原則性不強，自制能力差。周益豪希望在沒有做事前，給自己確定幾個原則，這樣才可能遇到再大的危機也可以從容應付。這個事在其他孩子身上是不可能發生的，但周益豪現在是有著３０多歲的心理年齡和見識，為了不讓他自己偏離初衷，周益豪必須作好原則的確定，然後認真執行。
他不能浪費上天給了的這次機會，也許前世他是個芸芸眾生中最不值一提的小人物，是個可以被誰都能遺忘的小人物，還是一個歸於悲劇的小人物，那麼這世將是他一個小人物的奮鬥華麗史，他一定能讓世界聽到他這個小人物的吶喊聲。
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第一卷 社會百態 第三章 數學競賽上
家裡人到學校給周益豪請了半個月的假，讓他在家休息。周益豪也不想這麼早去學校，他還沒有做好小學生的準備。對於其他或許沒有把握，但是周益豪對於讀書考上大學他是一點都不擔心的。
十歲的記憶已經有些模糊，很多事記得不是很清楚，周益豪更希望給他時間適應和熟悉。這幾天周益豪在村裡轉了個遍，也沒有發現可以讓他能很快掙到錢的辦法。看來先期只有和村長打好交道，到今年下半年幫他爸周厚德，把村裡的桔子地承包下來是個正事。前世因為周益豪父母都忙著生計，周厚德也不大看的起這個桔子地，後來看著這批承包桔子的都蓋起第一批的二層樓，再後悔也沒有用了。
其實在這個時候要承包桔子地一點也不難，很多村民是很懷疑能否支付承包費的。村長劉根用現在是三天兩頭到周益豪家，而且也有意讓周益豪家承包一些。村長劉根用主要是考慮他的承包費能不能落實的問題，周益豪家至少不會少了村裡的承包費。
另外周益豪看看能不能幫母親做好收雞蛋的事，或讓她輕鬆些。其他的只有見機行事了，畢竟還太小，他在別人眼裡還是個沒離開過這個農村的孩子，做事很不方便。把家裡的書都翻遍了，其實也沒有什麼書，除了他們三個人的課本，然後是一本《法律法規》，這是每家都有的。於是周益豪就常常跑到村長家，看村長從鄉里帶下來的報紙，到是讓他和村長熟悉上了。
在家沒事時，周益豪就拿些比較難的數學題來做，或躲著人寫出腦海中那些記憶中的東西，這個時候周益豪肯定沒有其他孩子貪玩的個性的，他知道給了機會，他再不努力，那是永遠也無法挽回的心痛。
周益豪的數學成績到高中一直很好，雖然他大學的數學專業學得僅能夠透過考試，但在高中前，他的數學一直是班上第一第二的，在數學競賽上也老得過名次。
在家裡呆了快一個星期時，班主任夏沙子老師，一個從小學3年級一直到6年級都做著周益豪的班主任，和校長兼數學老師姜志明，教了周益豪3年的數學的老師，來到周益豪家裡來看他了。這讓他感動了會，在別人眼裡是一個多星期，但在周益豪眼裡是有二十多年沒有見面了的。也許周益豪在小學時確實是個很不錯的孩子，能讓老師來看他。這到讓周益豪的父母很驕傲，這時候能讓學校校長和老師來看孩子還是挺難的。他們主要是給周益豪帶一些數學參考書的，其實就是些高年級的小學數學教科書。他們告訴周益豪，說過半個月等到6月4日就要參加數學競賽，這是一個全國性的小學數學選拔競賽，最終是要參加全國在北京考試的。
姜校長開出條件：如果能在鄉里數學競賽中奪得名次就幫周益豪把醫藥費報銷50％，能參加進縣裡的比賽，姜校長到