自身無力，於是將希望寄託在孩子身上。
那是三個孩子的父親，在他高強度訓練孩子情況下，三個孩子分別兩步登天，五步登天，七步登天，全被七門派看中，出手搶奪，最後拜師光明門。
教子有方名聲傳開，一時間各地父母前來學習，如何訓練孩子。
一個時代的悲劇從這裡開始。
第519章 枯骨累極的階梯
通天梯承載著所有普通人過好生活的願望和希望，機會千載難逢，不論出身多麼貧窮，只要能走能跳，到了天庭找到一個神格，即使不烙印，賣出去也能改善生活。
爬天梯過程會衍生出很多問題，光明門有想到一些，比如會發生相互搶奪，也有可能出現踩踏致死。
普通人爬天梯時有光明門弟子維持秩序，避免踩踏，確保第一個衝進天庭的人有福利，也確保最後一個進入天庭的不落空。
天庭房間裡天兵屍體程度不是太強，稍微注意一些就不會被殺。
儘可能保證每一個努力爬天梯的人都有所收穫。
還有一些問題光明門沒有想到，或者說想到了也無法解決。
部分人沒有在天庭裡得到神格和法寶，或者說覺得獲得的還不夠多，於是把希望寄託在他們的孩子身上，逼著小孩鍛鍊身體，爬天梯。
早出晚歸、冰天雪地、炎炎夏日、負重訓練，怎麼折騰怎麼來。
“小孩子只知道玩耍，不能慣著他們，不逼不成才。”
那成功的父母收費向其他前來取經驗的父母傳授如何教育小孩。
怎麼才能讓小孩兩步登天，甚至是一步登天，然後拜師光明門。
之前修煉是孩子身上有靈根才可以，現在只要能爬天梯，任何人都可以烙印神格。
“望子是龍，望女成鳳是我們父母最大的期待，要狠下心逼孩子訓練，今天不給孩子吃點苦頭，等他們長大了會吃更多苦頭。”
為了不讓小孩痛苦，先讓小孩痛苦，這是矛盾。
“我採取的是密閉式修煉，不讓孩子接觸玩具，不讓孩子接觸外界，讓他們從小跟戰寵為舞，跟戰寵搏鬥，鍛鍊他們的身體素質。”
成功的父母向渴望成功的父母灌輸教育，沒有力量能阻擋。
渴望成功的父母紛紛掏出玉簡記下，回去就教育孩子：“整天就知道玩，沒個出息，你不刻苦修煉怎麼成才，你不成才別人都欺負你，從明天開始，不允許你再出去耍，給我好好修煉。”
“你的生命是我給你的，你不好好修煉，對得起我嗎？你個白眼狼！”
一個家庭裡逼孩子刻苦修煉的多數是父親，也有女人嫌棄嫁的男人是個無能窩囊廢，把希望寄託在孩子身上，拼命逼孩子修煉。
“你跟你那窩囊爹一個德性，我怎麼就生了你這麼個廢物兒。”女人惡毒語言斥責她沒有刻苦修煉的孩子。
自己不努力，拼命讓孩子去努力，這種行為在未來世界有反思和批評，但在遠古年代被標榜的很高尚，為了不辜負父母期待，孩子們拼了命修煉。
冰天雪地，烈日炎炎，有的家庭借錢給孩子烙印上破碎神格，因為承受不了高強度修煉和釋放，神格破碎，這些孩子變成了妖魔，吃掉了其父其母。
吃掉父與母，這些妖魔變成了半覺醒狀態的妖魔。
“想過好生活的是你們，拼命的是我們，好想摧毀！”
半覺醒的妖魔如雨後春筍般出現，到處吃人，宣洩遭受的痛苦。
與此同時，又出現了一個成功的父母，那父母培養的少年爬第一通天梯竟然能一步登天，藉助飛天鉤，左腳踩右腳，加上強悍身體素質和判斷能力，開歷史之先河。
舉世皆驚，那麼高的距離，只用一