一頭笨重巨獸，而敵人卻已經散開，彷彿一群靈敏無比的山貓。這要怎麼追呢？
顯然，要想捉住或者真正擊退他們，就需要分兵了。
可是分兵的話，誰來指揮？
艾克此時又犯了難。因為，豪獅的騎兵裡邊，最小的行動單位也是五百人。如果再小，就是十幾人的偵察兵，沒有什麼戰鬥力。可是五百人也太多了！敵人三三兩兩的逃竄，我派五百人追，就算追到了三兩個人，又能如何啊？
於是，艾克迫於形勢，只好下令道：五百人中，除了百夫長外，再選四位老兵帶隊。這樣四個老兵加一個百夫長，一人帶一百騎兵，成立百人隊，追逐敵軍！
我軍數量眾多，何況有我親自帶兵指揮作戰，一定能狠狠制裁這些囂張的火槍騎兵！此時的艾克，是這樣想的。
然而他沒想到的是，這一分兵，還不等打仗，自己就全都亂套了！
艾克年紀輕，能力尚淺。既不會下達複雜的指令，又不會練兵，對待戰事還存在少許天真的想法。他將一萬人分了一百個“百人隊”，他對這一百位小隊長下達指令，說道：“我命令你們率領騎兵，追殺敵軍！”
眾人停了這個指令就有些茫然了，一大堆問題出現在了眾人的腦海之中：追是好追，但要怎麼追？走哪個方向，哪條路？若是遇到敵人主力了，我們該跑還是該走，或者是等待援軍？我們彼此之間如何聯絡？遇到敵人伏兵該怎麼辦？若是撤退，後方有沒有人接應？還是說我們一旦撤退就算是逃兵然後要被處死？追擊敵人，追到那裡算完？人家萬一跑到神指城了難道我們還要追嗎？天黑了怎麼辦？糧草去哪裡補給？馬兒去哪飲水？若有傷兵要運往哪裡？究竟追到幾個敵人算完成任務？要死的要活的啊？軍功怎麼算啊？
這些“百人隊”以及其將領，都沒有這種分兵作戰的經驗。士兵不知道怎麼打，將領不知道怎麼指揮。大家就只好把問題都拋給艾克了。一時間七嘴八舌，軍隊彷彿變成了熱鬧的菜市場。
問題是，艾克他也不知道該怎麼辦啊！何況他現在心亂如麻，哪有心思一條條回答問題？
於是他大聲說道：“別吵了！命令這麼清楚，你們還不懂嗎？遇到情況就看著打！隨機應變。”
看著打？一聽這話，下面的人就懵逼了。
指揮打仗，最怕的三個字，就是“看著打”。一說“看著打”，那就意味著主帥根本就沒主意了。
士兵的“隨機應變”這一能力，可不是生來就有的，需要專門的訓練，還需要經驗的積累。艾克的軍隊紀律也算嚴明，聽從命令倒是一把好手，但卻從來沒有過隨機應變這方面的訓練，更沒有相關經驗。
這就好像是，上了考場才發現，我學的是德語，考試內容卻是法語！這怎麼考嘛，又不是1940年。
艾克是覺得：既然鐵獅的部隊能分兵作戰而且打得有模有樣，那我的憑什麼不行啊？
打仗不怕別的，就怕“你行我也行”。
鐵獅的軍隊訓練的時候，有幾門課程，包括“單兵作戰”“分兵作戰”“自由組隊”“包抄穿插”等等，你艾克的人從未訓練過，怎麼能勝任這種任務呢？這不是作死嗎？
然而，軍情緊急，也容不得他們多做商議，一百個百人隊就這樣出發了。
這一出發，場面就很難看，一百個百人隊先是擁擠在一起，不知道該往哪去，就像是一團巨大的果凍似的擠在一塊，逛逛噹噹、晃晃悠悠，人喊馬嘶混在一起，場面混亂不堪。時而有小股部隊離開大部隊，朝著某個方向走去，那隊伍自然也不是走直線，而是如醉漢一般走s形，偶爾徘徊原地，偶爾策馬狂奔，突出一個隨心所欲。其間甚至還有人墜馬，然後被馬蹄踩死。
還未見敵軍，先死幾個，給