第96部分 (第1/5頁)

“你說吧,只要我能做到,在所不辭!”趙武毫不猶豫地答應了下來。就彼此的私交來講,他絕不會推辭自己能幫到的事。

俞天侖認真地道:“好,我希望你幫我判斷一下,這個蕭揚在騰龍到底起了什麼樣的作用,我應不應該為了校內的團結氣氛著想,把他開除。”

趙武一怔:“這……”

“事關重大,趙老師,你務必客觀判斷!”俞天侖假裝沒看到他臉上的表情,“這件事在我心裡衡量已久,覺得有得有失,始終不能下定決心。趙老師,只要你給出的答案客觀公正,我會把你的看法納入考慮範圍。”

趙武往窗外望了望,心感猶豫。

他不是不能判斷,而是不知道該不該判斷。

俞天侖也不催他,恢復笑容道:“這事並不急在一時,你放在心裡,這兩天多幫我想想,也算幫雷鳴一個忙。”

趙武猛然下定決心,斷然道:“校長,不用想了,我認為不該開除他!”

“哦?你的理由是什麼?”俞天侖不動聲色。

趙武放開心上的包袱,沉聲道:“有了他,我想相信整個騰龍的教學水平都能提高一個檔次。那絕對不是幾個甚至十幾個老師能帶來的效果,以前我從來不相信有人能憑一己之力做到,但是現在我卻不得不相信眼前看到的。就拿曠大軍的班來說,如果不是跟蕭揚較勁,他肯定不會加強班上的教學和訓練!”

“看來你雖然不在學校,對學校的事情也挺在心的嘛。”俞天侖笑了起來。

趙武黑黑的臉上也不禁有點發燒。確實,這幾天在家裡,他不時在跟學校的朋友聊天,問些學校的近況。作為騰龍最老一批的武術教練,他已經把騰龍當成了自己半個家,要突然完全放棄,那肯定做不到。

“不過你說得不錯,我也這麼認為。而且還有一點,”俞天侖回到正題,“我們學院近年來的招生越來越年輕化,年輕人會有偶像思想,我認為蕭揚老師很有成為咱們騰龍的明星老師的潛力,這樣不只是中級2班,其它班的學員也會漸漸受他的影響,變得更有學習的動力,從‘學員主動性’方面來提升咱們的教學效果。既能推動老師們的積極性,又能提高學員本身的主動性,這個年輕人對騰龍的影響太大了!”

趙武點點頭,說道:“確實是這樣。不瞞你說,如果我還在學校,一定會加大我的中級1班的訓練力度,要跟中級2班拼個高下。坦白說,以前我就有感覺,咱們的教學水平上不去,主因不是老師的水平不夠,而是不敢對學員這些財神爺下狠手,否則上屆武術大賽哪會敗得那麼慘?”

俞天侖點頭表示同意。不只是騰龍,事實上所有的商業性質武術學校都是這樣,由於現在採用的可選擇制,所有學員都有中途退學的選擇權,並且可以取回餘下(7)的學費,這使得武術學校不敢對學員太過嚴格,怕得罪了這些財神爺。

第一次看到蕭揚的訓練方式時,他當時就驚呆了,沒想到有老師敢用這樣的方式訓練學員。哪知道後來的結果更是讓他大感意外,學員們竟然沒一個選擇退學或者向學校提意見,全都乖乖地接受了訓練。當然他不知道蕭揚和自己班學員簽定了承諾書,只能看到其訓練結果,現在已經完全對蕭揚的教學能力心服口服。

也是基於這一點,他才在蕭揚與何進的選擇中,果斷選擇了前者。

“趙老師,那按你的觀點,我應該留下這個年輕人?”俞天侖迴歸主題,再次發問。

趙武肯定地點頭:“不但要留下,而且要想辦法把他抓住,不能讓其它學校挖走!”

“好!”俞天侖頷首道,“他向我提出了一些要求,我本來還猶豫要不要答應他的。”

“要求?”趙武微微一愣,旋即道,“人才總會這樣。俞校長,只要不

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