教條，像有些右派攻擊的那樣，不也可以說馬謖是他在暗喻是毛主席嗎？二、他的言論不是隻言片語，而是自成系統。”
“就是當初，現在，我與楊光也沒有這種意識呀！”李曉晴忙爭辯。
李搏古繼續說：“不是你有沒有，而是別人可以給你的言論任意外延！第二條理由不是說了嘛，系裡也再也沒有比楊光的鳴放有理論有系統自成一體的言論了，總不能從只有隻言片語的學生裡去拔吧？要按思想上算，可能有更多的人，比如你，甚至包括我都有右派的思想，可是人家、我們都沒說，上頭怎麼抓呀！現在就是以言定罪。《事情正在起變化》中不是說了嗎‘右派的特徵是他們的政治態度右。’毛主席的這句話裡，‘政治態度右’指的是態度，但你不說，他怎麼抓你的態度呢？所以，只能從言論上判斷和硬拉。‘不塞不流，不止不行’嘛，要想塞、止，就必須矯枉過正，總不能從沒說的人裡面拔吧？誰叫你讓楊光鳴放了。就是你，若是署名了，我也保不住。”
這時，王孜萌也吱聲了：“你回家來糾纏你爸有什麼用？你以為他有多大的權吶！連他都一直被矇在鼓裡。方才，你沒有回家之前，他還在向我說，一九五六年集體反冒進、召開八大和八大一次會議時的那個黨中央集體，現在都到哪裡去了？不是‘懲前毖後，治病救人’以教育為主嘛，這不成反了對別人的教條主義，實質上是在大力推行對自己的教條主義了嗎？誰叫你當初不聽我的話了。五月中旬，我不是向你們說了嘛，他在八屆二中全會上曾講過一句話：‘比如說像我們這樣的人，可能犯錯誤，結果鬥不贏，被別人推下去、、、、、、’，還有十天前省裡下達的中央對右派的態度：使他們在國家安定的形勢下，再難於組織像現在這樣大規模的*運動。切忌不要姑息養奸、養癰遺患。這可不是反胡風時的那麼相對的文靜了，還過什麼篩子，有沒有‘言論’就已上升到劃分是否是右派份子的標準了。不斷革命論已要求，不樹靶子，誰還能聽他的話，他還怎麼以儆效尤？”
李搏古已開始在向女兒檢討了：“現在的事兒是言論一旦公開，我們什麼能力也沒有了、、、、、、楊光今天的這個結果，當然我也有責任、、、、、、但是，到了現在，我們又能有什麼辦法呢？”他還能再向女兒說些什麼、、、、、、
李曉晴蔫了，怔了。半晌之後，像是自言自語：“大救星呀，大救星！‘他為人民謀幸福’的大救星，為了實現人類最美好的理想，他這目的無可厚非。可為啥非要這樣急呢？‘順守’不也是一樣嗎？為什麼卻非要‘逆守’？是人民重要？還是自己的認知、權威、意志、自己想做大英雄重要？怎麼說，他用這種手段去對付過去‘風雨同舟，患難與共’的朋友及總理在人大四次會議劃分出來的人民，以儆效尤的樹靶子、‘不止不行，不塞不流’，也實屬不仁不義！與他五一之前的言行相比，已是冒天下之大不韙了！對他今後的形象來說，也實屬終生遺憾。是啊！現實是無法審判勝利者的，國已成他的國了。我們，也只有聽天由命了、、、、、、”
（33）夜幕中，李曉晴仍陪著楊光在校園裡遊蕩。校園裡，一片死寂。只有他們兩人，正在往離開樓舍較遠的地方走去、、、、、、
不是李曉晴勸慰楊光，而是楊光在勸慰李曉晴了：“行了，你也別太自責了。這事兒從根本上說也不怪你，你爸媽也沒有責任，你瞅你這五十多天，也就六月三十日你舒暢了那麼一天，身體、面容都憔悴了，其實也是受害者！”他看了一眼天空，“這麼沉，悶得出氣都不舒暢，天氣預報說是有暴雨。夜已深了，估計今晚肯定會下，咱倆還是轉回去，早點休息吧、、、、、、”
李曉晴已是抽泣了：“根據極右份子頭一批被處置的情況，伊鑫、水澄明她們不都被送往了新成立的極右份子改造學