是侷限在城牆裡邊。
一經過一家人房門外邊時候。屋門口地一個小孩就喊道：“陶老師。”
這是陶潛父親地一個學生。陶潛父親是小學教師。在學校裡也是個公眾人物。和學生很合得來。也最會為學生著想。所以很多事情學生都要去找他。不管是不是他班上地學生。
屋裡地大人聽見小孩子叫‘陶老師’。趕緊走出門來。看見真是陶潛父親。連忙叫道：“陶老師。進來坐會兒吧。吃了飯再回去吧。”
陶潛父親也婉言拒絕道：“今天就算了吧。回去還有很多事情要做呢。明天學校裡還要舉行球賽。都來看看玩玩吧。熱鬧一些。”
那家長忙點頭道：“一定來一定來。”
陶潛父親說的球賽就是陶潛他們要進行的比賽，最近幾年每年鎮上都要舉行。這是政府發起的，私人老闆贊助，學校出場地和裁判，共同舉行的過年的一項集體活動，為的就是活躍過年的氣氛。不然每家人都在家裡窩著，就感受不到那過年的氣氛了。
一進到鎮上的街道上，便時不時傳來小孩放炮的爆炸聲，小傢伙也不示弱，一路走一路放著，而林弱水時不時的捂住耳朵，生怕有鞭炮在自己身旁就爆了。陶潛輕輕的把林弱水拖到自己身旁，也怕嚇住了這個自己心愛的女孩。
穿過了一條街道，再拐了一個灣，前面就看見一個學校的大門，大鐵門鎖著，只有旁邊的小鐵門開著。
鐵門正上方有個弧形的鋼鐵建築，上面有幾個大字，自然就是這個學校的名字了。進到學校裡邊，只見到處是小朋友放炮過後的紙屑。這鎮上比較空曠的地方就只有學校的操場，所以很多小朋友都跑到學校裡邊來玩。
剛進校門是學校的上操場，籃球場就在這個操場裡邊。其實說大操場也是很大，大約能建兩個籃球場，不過正對著大門這邊沒有建，只是靠著學校圍牆的那邊建了一個。籃筐上的網都已經弄好，不過地上到處是碎屑，可能明天早上特地有人來打掃吧。旁邊的城牆頂上是硃紅色的，一看就知道是硃紅色的磚砌成，不過牆上卻塗成了白色的底色，上邊正畫著一個個卡通形象的運動員，有的在賽跑，有的在跳高，有的在打籃球，還有的在踢足球，反正是一片動感的畫面。
上操場和下操場之間是一排平房，這些平房是學前班和幼兒園的教師，牆壁上也畫滿了卡通形象。
兩個操場是由一個過道連結著，過道正對著是小學的一個牌坊，上面畫有我國經濟飛速發展的景象，上邊還有偉大國家領導人鄧小平的題詞：教育要面向現代化，面向世界，面向未來。陶潛還記得曾經他們幾個小孩在操場上踢足球，把那牌坊當球門，結果把牌坊踢得全是足球印子，最後被校長給逮住了，讓他們把牌坊擦乾淨，他們幾個都是學校的教師子女，都跑回去拿帕子水桶出來擦，不過有的地方太高了，他們就算是搭著凳子也夠不著，所以就只能讓印子留在上邊了。
不過現在陶潛他們看見牌坊卻是乾乾淨淨的，明顯是有人給擦乾淨了，就連上邊他
著的地方也十分乾淨。
“這牌坊專門有人打掃吧？”陶潛問父親道。
陶潛父親點了點頭說道：“放假的時候特地讓六年級的用拖把綁在長木棍上擦乾淨了的。這些天有人特地在學校裡守著，不允許那些人到這下操場來踢球。牌坊踢髒了不說，怕把教學樓的玻璃給打碎了，那樣學校就的自己掏錢了。”
確實，陶潛他們穿過走廊下來的右手邊就是教學樓，教學樓還是那一扇扇小窗戶，不是外邊學校用的那種大窗戶，那底樓教室的窗戶已經有幾面玻璃都碎了，不知是什麼時候碎的。
“那些小孩子，只要你一刻不在，他們就下來玩，雖然有人守著，但那窗戶還是被打碎好幾塊。
”陶