他最後那五個字異常溫柔，這問題問到她的心坎裡去，聽起來像是一陣帶著淡淡憂愁的風，看不見、抓不住，但她卻確確實實的感覺到了一些些的難過。
他所想的，她也想過。他說的每一個字，她都思考過。她相信他們的感情是一樣的，只要是一樣，她想那沒有甚麼是不可以等的。
李少艾低頭用腳尖點了點地板，看了一會兒，然後抬起頭來看著他笑，眼睛笑得彎彎的，又甜又亮，只簡單的說了一個字：「好。」
只是一個字的承諾，但卻在他們的心裡烙下了深深的印記，這重量超出了他們一開始所想的，然而卻給予了他們繼續向前走的勇氣。
即使他去了新的環境，即使她面臨新的挑戰，但他們都有一個承諾等在前頭，只要每次想起那個未來，一天比一天更靠近的時候，便會讓自己更努力的活在當下，將來才能免去那不必要的後悔。
因為與其捱過這段時光，他們都想讓自己變得更優秀的站在彼此的面前。
接下來的日子，李少艾過得特別認真，不誇張的說，這大概是她十六年來最認真的時候。
不管是上課，補習班，做作業，還是生活，她都努力的做到最好，而且盡力做到不浪費時間。
生活越是充實，日子便流走得越快。轉眼間第二學期的期末試也考完了，六月底的學校，老師忙著改卷子，只有學生最自由。
和好朋友一起站在樹蔭下，深深呼吸一口，都是淺淺的夏天的味道。
第57章
百年歷史，是沐風書院今年最引以為傲的事情。為了慶祝這項盛事，學校在七月份安排了各式各樣的活動，其中一項與全校同學都有關係的，就是創校一百週年的表演晚會。
活動將會邀請所有的家長和校友前來，而學校裡每一位學生都需要參與其中，包括剛剛考完高考的高三的學長學姐們也會回來一起參與。至於方瑾懷，學校早已經跟他商量好，單獨安排了一個時段請他表演鋼琴。
其他的學生則以自己班為單位參與表演，具體內容和表演模式由學生自己設計，但必須與學校有關。
這種活動一出現，班裡就會出現三種人。第一種人會非常積極號召和帶領大家參與，全程親力親為，樂此不疲，例如文姿餘；第二種人只會點頭附和，不敢提出或根本沒有自己的想法，乖乖的照著第一種人的吩咐去做，例如二甲班裡大多數的人；最後一種人則是毫不在乎，完全不把事情放在眼裡，而且任何部份也不想參與，例如林天宇。
文姿餘是二甲班的班會主席，班主任便把晚會的表演全權交給了她。
這件事她也是十分在意，前前後後思考了很久，最後決定做短劇。劇本則是由她和胡文萱商量了好幾個晚上寫出來的。
當然裡面大部份都是她的想法，胡文萱只是幫忙寫下來而已。
六月的一個星期五，她讓全班同學都留下來商量表演的事情。
同學們下課後各有自己的活動，於是她為了遷就大家的時間表，便約了六點半的時間。大家都吃好了晚飯再回來學校，包括任惟伊她們。
文姿餘站了在臺上，看起來還挺有幾分領袖的架勢。胡文萱和另外幾個女同學站在她的旁邊，幫她分發短劇的資料和在黑板上寫下一些重點。
簡單來說，這次的短劇內容就是關於一個從小都很沒有自信心的學生，如何在沐風書院裡蛻變成另外一個人。
文姿餘說那是一個關於成長的故事，任惟伊聽了下大概的內容，覺得一點趣味和創意都沒有，故事平平無奇，就像是強行把一個個細碎的故事組合在一起，然後勉強的加上所謂的領悟。
然而這畢竟不是文姿餘的份內事，但她還是很認真的完成，所以她這個局外人也不好