想法居銘豐根本就沒有可能真的堅持下去。但是居銘豐卻說得煞有其事的。
居坑貨想了想，說道：“那我這次就讀生物工程好了。這個專業要是學好了對生物腦的研發也有好處對吧……但是那樣我們就不能同系了。要不林舒你也來陪我讀生物工程唄？”
林舒說道：“我還是讀資訊科技，方便翹課。”
居銘豐：“……真不敢相信。你這種標準的好學生，竟然跟我說要報已經讀過的學科只為了方便翹課？”
林舒說道：“不但如此，我還打算竄課的。我想在上大學的時候勾搭幾位比較有名望的教授，跨系研修。雖然讀多學位也是個選擇，但是我精力有限，真的要是把想要讀的課程都報了，肯定難免顧此失彼，最後的成績肯定不好看。所以為了不丟人，不如繼續讀資訊科技，然後只挑一些想上的課自由參與。學位無所謂，學到東西才是重點。”
居銘豐覺得林舒真是讓人刮目相看。無論多少次，他都對林舒的各種想法和理念感到敬畏。
之後居銘豐更加堅定了要努力學習的決心。
他上輩子讀的是資訊科技，但是這不表示他對尖端的生物技術沒有基本的瞭解。事實上，他缺乏的是系統的學習，但是對某些特定的領域卻有著相當的知識積累和研究水準。
在跟林舒表示了決心之後，居銘豐就真的趁著空閒瞭解起了一些大學生物工程專業的相關資料，一副真的很當真的樣子。
不但如此，他還找了不少相關的書籍和雜誌開始閱讀起來。雖然這些書的內容都不是他自己感興趣的研究方向，但是居銘豐卻耐著性子每日都掃上幾篇，相當有耐心的樣子。
林舒覺得不可思議——雖然他一直覺得居銘豐孩子氣得過分，似乎不管過了多少年，都是一副十歲高齡的拽樣，但是林舒其實很清楚，居銘豐並不是真的十歲孩子。
他的智商很高，只是本人執著地堅持著要以一種孩子氣的心態遊戲人生而已。
也就是說，他自己肯定也是知道，想要長生不老是一種多麼異想天開的念頭。雖然在林舒的逼迫下居銘豐勉為其難地換了一種說法，但是林舒毫不懷疑，他心裡真正想的肯定還是長生不老。
而如今看居銘豐的態度，他是真的打算把這個目標付諸實施。
林舒幾天後，忍不住還是再次拖著居銘豐談了一次話。
他說道：“你想要永生不朽，還不如研究來世來得現實呢。”
居銘豐愣了一愣，放下手上的生物雜誌，問道：“林舒你覺得轉世投胎比長生不老容易實現？”
林舒說道：“也說不上更容易，但我覺得反正不可能比長生不老難。”
居銘豐沉默了一下，才說道：“我不想研究投胎轉世這種課題，是因為我不相信來世這種東西。長生我覺得是能夠實現的，但是轉世我覺得是根本不能確定是否存在的東西，研究起來太沒意義了。”
林舒頓時愣住，說道：“為什麼這麼說？”
他覺得長生不老和轉世投胎其實差不多異想天開，根本沒有誰比誰更荒唐的區別，但居銘豐卻很明顯地把兩者分離了開來。
居銘豐說道：“因為身體是我們可以研究的內容，靈魂的輪迴根本只存在在故事裡，我們現在的技術連觸控都觸控不到，更不用說研究了。而且人死後，靈魂到底是會轉世還是會消散重組，這種事情我們根本沒有任何的研究瞭解，只是全憑臆想而已。這種情況下，當然是研究靈魂比研究肉身難好多倍。”
他說得出乎意料地有道理，林舒一時簡直有些愣神。
然後他想，居銘豐也許真是認真的。林舒無奈極了，不知道自己是應該順其自然還是阻止居銘豐。
而在林舒和居銘豐正在為了這件事糾