伸出手問那個小淘氣包要那十塊錢。
“啊？這、這是我撿的。我、我？？”那個小淘氣包恍然大悟的反應過來後，就依然驚慌失措的吱唔著。
“你什麼你？那是你撿的錢，不是你的錢。你撿了錢後是不是要還給別人啊？快點把錢拿出來。”老師沉著臉，嚴肅的訓斥道。
“啊，哦。”那個小傢伙邊不高興的吱唔著，邊慢吞吞的翻著口袋。然後就很不情願的嘟囔道：“找不著了，又找不著了？？”
“小豆豆，撒謊可不是個好孩子啊！小豆豆是不是一直都是個誠實的好孩子啊？”老師一看見小豆豆又該哭鬧撒潑的樣子，就蹲下來，邊撫摸著他的頭邊和藹的哄著他。
“是。”
“是不是好孩子撿了別人的錢後，就該還給人家啊？”
“是。可是、可是？？”那個小傢伙看了老師一眼就低著頭嘟囔道。
“可是什麼？”老師有些不解的問道。
“可是，他得給我買好吃的感謝我。要不是我幫他撿到了，他就真找不著了？？”
“嘿，哪兒學的這是。這小腦瓜子裡的鬼點子，咋這麼多啊？好，我讓他給你買好吃的。錢呢？”老師邊哭笑不得撫摸了一下小傢伙的頭，邊無奈的伸出手質問著。
“那、那老師你一定得讓他給我買好吃的。我要吃冰激凌，奶油的？？”
“行，一會下課咱們一起去把錢還給人家。好了，趕快坐好，要上課了。這孩子，這麼小咋就那麼鬼精鬼精的？？”
“哈哈哈？？鬼精鬼精的”老師一句下意識的嘟囔就引起了孩子們天真爛漫的鬨笑。（未完待續。。）
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83、話說小費（1）
小費，這是個很時髦的舶來詞彙。當然，這種形式也是典型的舶來品。不過，它的發源卻來自古老的東方文明。也就是我們老祖先常說的賞錢。
追其實質也就是一種獎賞行為。當然，我們老祖先也有常說打賞來註明這種獎賞行為的。這種獎賞在軍隊和團伙中就變成了犒勞。這些都是我們老祖先用自己的聰明才智創造的。
但是不知道什麼時候，我們老祖先的這些聰明才智，就讓西洋人給拿去了。他們是學習、借鑑還是怎麼著就不得而知了。反正，現在就成了人家的東西了。
並且這種來自我們老祖先的打賞行為，在西方就成了高貴的紳士風度的標誌；或者是近似於職業的謀生手段。而我們這些不肖子孫卻早把這些拋到腦後了。
這還不說，我們到好，還得回過頭來去學習別人。想想就讓人覺得心寒的悲哀。能不悲哀嗎？我們老祖先留給我們幾千年的古老文明，我們這些不屑子孫知道多少？
記住了多少？繼承了多少？又發揚了多少？讓人可悲可笑的是，現在很多人不分青紅皂白，只要是洋人的玩意兒，就都是先進的、好的。
就一味的附庸風雅的去崇拜追隨。豈不知，他們所追隨的很多洋玩意兒，都是我們老祖先留給我們，又被我們遺棄掉的寶貝。這或許就是，在天之靈的老祖先們給我們的一記耳光吧。
不過，那些洋人就是聰明。把我們老祖先的這些寶貝淘過去以後，就不斷的研究創新。以至於變的更加先進。從而全面推廣。就說我們老祖先給我們留下的賞錢寶貝吧。
在西洋人那邊，就得到了全面的繼承和發展。特別是在上層社會里。人們都把給小費看成是具有紳士風度的象徵。因此，那些達官貴人們在消費完了。都不忘給為他們提供服務的人們一些小費。