的成績，在初三安插入我們這個全級最好的班裡。”
話題一下子扯遠了。有錢沒錢，向來是人們爭論不休的話題。不管是大人，還是這些未踏入社會的學生。
提及有錢有權的學生，位於市東邊的實驗中學向來被人們津津樂道。因為那裡的初中部是內招，即是從機關小學裡面直接挑選優秀的學生；高中部雖有對外招生，然裡面的大部分學生還是高幹子弟。
據流傳的小道訊息稱，實驗中學高中部的學生要麼準備一畢業就出國留學，要麼直接保送重點大學，很少有考不上大學的。
考究其中的緣故，一方面是實驗中學的師資力量雄厚，只要願意上進的學生能得到最好的栽培；另一方面，對於無藥可救的差生，老師則會跟學生家長商談，用其它的方式解決問題。說白了，有錢能使鬼推磨。還怕一個小小的升學？
雙重保證，實驗中學自是全市最好的中學，全省重點中學。它近乎百分百的升學率，無比優異的學生群，以至當人們在街上看到實驗中學的校服，有一種眼前一亮的感嘆。
“讓喬伯母資助喬翔直接進實驗中學好了。反正，實驗中學每年都有收一些贊助生。”
“並不是有錢就能進實驗中學的。要‘很有錢’才行，聽說一個學生的贊助費都是以萬計算。而且，還要排隊。”
“你們說，喬翔會排在第幾位？”
“該不會也是倒數第一吧。”
大家一陣鬨堂大笑。有人不忘小心地望望門口，掩住課室門。大夥兒又是一陣笑個不停。
最終，大家七嘴八舌，也沒能為許知敏想出個折衷的法子。而喬翔一天不見人影，放學前，班導吩咐許知敏把開學第二天發的新課本送到新同桌家。
許知敏向班長要了喬家的地址，騎著單車帶上喬翔的課本前去喬家。趕到喬家，卻發現人去樓空。一問鄰居，才知喬翔於寒假時搬了家。
望望表，快夜七點了。
得到喬翔的新住址，竟是位於市東，離她所在的市西南轅北轍，路途遙遠。由是棄了腳踏車，換乘坐公共汽車。
這會兒的天氣，春姍姍來遲，冬寒餘韻未除。
許知敏手提那沉甸甸的一捆書追著公車跑。
幸好遇到了個好心的司機，從車前鏡裡看見她，停下車子等了她會兒。
匆匆忙忙跳上公車，抓住扶手，往投幣箱投錢時，紙鈔黏住了溼漉漉的手掌心。許知敏臉蛋微紅，將手暗地往大衣上蹭了蹭，小心瞄了瞄車廂裡，僅有幾位乘客分散坐著。
於是尋了個靠後的位子，抱著書坐下，邊慢慢解下頸上的圍巾和校服上衣的第一顆釦子，釋放出口氣。
車子停靠了兩個站後，有乘客下車，沒人上車。這個時間段，正是晚餐時光。許知敏感覺又餓又疲。為了分解飢餓的注意力，她抽出了課本翻翻解悶。車輪一個顛簸，手裡的書掉落於地，順著腳下的鐵車皮滑到了斜對面的乘客腳下。
她趕緊走過去撿起，抬頭，見眼前的衣服有點熟眼。一尋思，好像是實驗高中的校服。
實驗高中，記得今早才和班裡的同學熱論過這個話題。許知敏不由起了些許好奇，走回自己的座位時，又禁不住朝那位乘客望了一眼。
車窗外的路燈白亮亮地打在大男孩的校服上，映出莊重的深褐色。許知敏心裡輕呼：沒錯了。
全市十五所中學的校服，唯獨實驗中學的校服大膽地採用了紅色系。女生的冬季校服是古典大方的莊紅，夏日的短裙則透著鮮豔的玫瑰紅嬌美；男生的校服同樣採納了古代貴族的褐紅，淺褐毛衣配深色外套，新潮的翻領設計，流露的是一種尊貴的朝氣。
所謂，佛要金裝，人要衣裝。
十六七歲的少年半斜靠在窗