氣了；您才是古玩大家；我這不過小打小鬧。”秦學兵道。
“蔡老師；你們什麼呢？”中年男人至今摸不著頭腦。
“仇老闆；我倒是沒想到你這店裡竟然還有好東西。”蔡老師不由莞爾；這位仇老闆請自己來鑑定寶貝。可剛走進門就看到這兒丟漏。
“啊……”
仇老闆愣了一下；終於反應過來：“蔡老師；您是這塊青花硯臺是老物件？”
“何止是老物件；還是皇宮用品。”蔡老師指著硯臺上的龍紋；那是五爪龍；天子貴胄才能使用。
“皇宮用品；御窯？”仇老闆眼中閃過一絲精光。考慮要不要毀掉這筆生意；保住硯臺。
但旋即就搖頭；今兒這件事要是沒人看到還無所謂；可蔡老師在這；難道指望蔡老師幫他圓謊？根本不可能。
“沒想到丟了個大漏。蔡老師能否給我講講；也讓我漲漲見識；學點知識回來。”仇老闆終於按下蠢蠢欲動的心。
“酗子；還是你來吧；就當是給仇老闆一點補償吧。”
蔡老師笑了下；問道：“對了；酗子；還不知道你的名字？不知道是哪位名師調教出來的。”
“蔡老師笑了；我叫秦學兵；自己鬧著玩玩而已。”
“秦學兵；我想起來；你就是那個尋寶鼠秦學兵；剛才只顧著寶貝；把這茬給忘記。”蔡老師恍然大悟；
“尋寶鼠秦學兵”仇老闆也想起來；萬分慶幸沒有衝動。秦學兵尋找寶藏；拍攝電影；辦基金會；豈能是普通人？要是剛才衝動耍賴；怕是沒好果子吃。
“對了小秦；聽鍾院長；你準備在故宮舉辦一次藏品展覽；具體什麼時間；到時候我去捧場。”蔡老師又問道。
“到故宮辦展覽”仇老闆心中又是一驚；能在那個地方辦展覽；那是普通人嘛。
“具體時間還沒定；不過也就在這幾天；到時候我通知您。”秦學兵當然求之不得；有蔡老師這類名人參加；肯定能吸引更多觀眾。
“成；到時候我一定去；現在咱們這塊硯臺。”蔡老師又道。
“這是一件明宣德青花龍紋硯臺。”
用肉眼就可以看出；這塊硯臺胎質精密細膩；在元代是燒不出這種水平的。只有在青花瓷燒製全盛的明代才有這種水平。
永樂、宣德時期；政局穩定；經濟發展；尤其是七下西洋足跡遠至南洋、西非、地中海、東非一帶；帶回了燒製青花所必需的蘇麻離青色料。這時的青花瓷器；胎質和釉料都很精細。釉層晶瑩肥厚；青花色澤濃豔；造型和紋飾豐富多彩；造了青花生產的黃金時代。
青花硯臺的色澤正好明這點；完全符合宣德時期的特點。如果把時期往前；推論到洪武時期；清華色澤比較淡；如果把時期往後；推論到正統、景泰、天順時期；釉面泛灰。
可以；不管往前往後；青花瓷器都打不到這塊青花硯臺的水平。這也充分明瓷器的發展跟經濟是分不開的。
明初洪武時期；剛剛從亂世過渡到和平時期；整個社會都處於大生產中；這時候人們更多的是追求溫飽；不太可能追求奢侈品。
永樂、宣德時期；政局穩定；經濟發展；於是青花燒製水平開始迅速發展；使用的也基本是進口的蘇麻離青；所以不管是胎質還是顏色都是明代最好的。
正統、景泰、天順三朝；由於政治動盪、天災等因素影響；導致了經濟的衰退。而且從正統初即多次下令“禁造官樣瓷器”；故這一時期瓷器數量較少；被稱為陶瓷史上的“空白期”。
在紋飾上；永、宣瓷器在圖案裝飾上更顯秀麗、典雅。“回回花”的裝飾幾乎無所不在。即使是傳統的龍鳳紋樣；也總以西番蓮為底襯。
在紋樣佈局方式上；幾何式的環