述的重點，請大家務必牢記。”
“第一，喪屍的弱點。現在我們把在外面遊蕩的那些死而復生的屍體，稱之為喪屍。其弱點確實在頭部，準確地說，是大腦中由原先人類的下垂體轉變而來的一個水晶狀物體，我們把它稱之為腦核。腦核透過變異後的血管神經連線著喪屍全身，提供並維持著沒有生命體徵的屍體能量，但由於腦核本身能量問題，導致喪屍的活動能力也高低不一。”
“腦核的地位極其重要，但連線它和喪屍的神經血管卻是非常脆弱的，只要腦核在喪屍大腦裡產生一絲一毫的移位，就會導致兩者之間的連線斷開，喪屍也會隨之死去。”
“最低階的腦核，只能維持喪屍基本的行走，以及做出簡單的撲、抓、咬動作。這類喪屍動作遲緩，行進速度甚至沒有成人的步行速度快。只要大家冷靜對待，避開對方是爪子和牙齒，哪怕手裡握著的只是圓珠筆，也能透過插入喪屍眼窩、攪亂對方連線腦核的神經來達到殺死它的目的。”
“直到今天早上以前，充斥在我們校園裡的喪屍，大部分還是這種最低階的喪屍。但是，就在天完全亮
起的時候，它們的動作，已經沒有一開始的遲滯。不僅能行走，還會在嗅到活人氣息時快速奔跑過來。
如果使用武器，比如長棍捅向它時，也不像昨天一樣完全無視武器的存在只看得到活人。現在的它們會抵抗，會握住你的武器來阻礙你，而且力大無窮……所以，希望大家遇到這類喪屍的時候團隊合作，如果第一個發起攻擊的人武器被喪屍抓住，那麼其他人要把握好這個機會，趁著喪屍的雙手被固定住的時候，用力擊打它的要害。”
“目前的喪屍，主要就是這兩類。雖然還沒有直接證據證明陽光對喪屍的影響，但是就目前觀察結果來說，暴露在陽光下的喪屍要比在樓道里徘徊的喪屍強大，所以希望諸位小心行事！”
“第二點，有關感染問題。喪屍的唾液、爪牙、血液中都含有強烈的感染病毒，一旦進入人體就會將人變異成喪屍！所以大家注意，千萬不要受傷！如果受傷了也要注意傷口不要碰到喪屍的體、液！”
“但如果受傷了也不要慌張，你並不是一定會變成喪屍！有些人的體質特異，不僅能免疫這類病毒，還有可能由此獲得一定的異能！”
“因此，如果遇到同伴被喪屍咬傷或者抓傷、傷口受到感染之後，請將受傷的同學單獨隔離於空教室中！關好門窗，把鑰匙放在桌子上！然後出去反鎖教師門！”
“喪屍病毒的潛伏期因人而異，大致在十分鐘到四十分鐘之間。喪屍目前並沒有足夠的智商用鑰匙開啟教師門，所以，如果是用鑰匙開啟門的，那是我們的同學，不是敵人！放下你們手中戒備的武器，歡迎他們的回來！”
“第三點，也是最後一點……有關食物問題。”
“我們大學校區內一共有十個超市，目前可以知道的是，醫學系附屬第一教學樓和第三教學樓之間的課間超市已經被人搬空。早上九點半我和我的同伴們到達時，只餘下了一個貨櫃的水和一些速食食品。如果之後還沒有人到達那裡的話，應該還有數箱未拆封的礦泉水和速食壓縮餅乾，可以提供給至少十人的一天生活熱量需求。”
“如果有同學在那所超市附近、並且前進路途不危險的話，可以考慮前去取得一定物資……但請求你們，不要全部拿空。”
“為了後來有可能到達的同學，為了給他們留下生的希望，請帶走足夠自己兩天生活的食物和水之後，留下剩餘的物資給其他的同學。”
“請不要讓他們冒著危險，空跑一趟。”
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在聽到這裡的時候，餘下的活人已經完全明白了廣播室裡的人在做的事。
他在為他們提供最珍貴的情報！