商斌福到其機關大樓參觀，並著人安排一切事宜，循例又是一翻吃喝。
近十二點了，商斌福一家才回到賓館。母親問兒子：“還適應這裡嗎？”兒子道：“你指那些貪官汙吏嗎？我可是一點好感都沒有！——孤陋寡聞！”他本來想說唯有一個歐陽風語是有點風骨的，但轉念想到這於已何干，說也無益，便嚥住了。父親商斌福有些迷迷糊糊，嘟囔道：“你可別說啊，你爹我也是貪官啊！不過，那些人的素質確實夠差的，還得我自個兒透露我兒子的光榮事蹟。這些人大概是十年看一次……不對，十年都不看報紙。”
鑑於應酬之事，斌福特許兒子看書到凌晨一點就可以去睡了，但明天六點準時起床晨讀。
商斌福曾慕名登門造訪過一位號稱“當世大儒”的學者，十分忻羨其書房的高雅韻致。回到家裡，便依樣畫葫蘆擺設開來。四面牆壁滿滿掛幾幅蒼茫渾樸的松柏水墨畫。非得名品，只要“神”似就行。這基於兩點考慮，其一，經費問題。現在一幅所謂的名人真跡，動輒成百上千萬，傾家蕩產也糊不了一面牆；其二，超凡脫俗的人是不屑於此的。汲汲於名利也不是大儒本色。書桌則是用厚重大方的紅木製成，同時配一把靠背雕著盤龍的紅大椅，氣派甚是莊嚴。但軒良覺得盡是松柏，太過單調沉悶，叫人換了，掛了《八百里秦川圖》等氣勢雄壯的山水風景。又嫌“寧靜”、“淡泊”等字眼虛無、軟弱，遂換了商甫的的名句“才源倒流三江水，筆陣獨掃千人軍”。父親不但不怪他冒犯，反贊他豪壯！
然而，商軒良對商甫的生平卻頗有微詞，“真有如此才負，就該位極人臣，怎麼落魄得客死孤舟。看來，不過是一介逞口舌之利的寒儒罷了！”
後來，書房幾經改良，最終形成現在的風格。東牆用來貼獎狀，西牆用來掛獎章，南牆弄一個架子，一半放書，一半陣列獎盃。紅木桌和盤龍椅及商甫的詩保留了下來。軍訓結束後，軒良才到學校去報到。仗著那許多的獎狀、獎盃，學校自然將他奉若瑰寶。當天特地為他準備了歡迎儀式。
汽車剛一開到學校大門口，便鑼鼓喧天，綵帶翩躚，幾個青春少女穿著整潔的校服，分列兩排，擎著鮮花，夾道歡迎。商斌福走在最前面，衝著人群不斷點頭致禮，軒良跟在後面，繃著臉，腰桿子挺得筆直，目不斜視。
校方領導人就站在歡迎隊伍的終點。還隔著丈餘距離，校長領著眾人就迎了上來。商斌福大老遠的就伸出手來，快步上前，一把握住，不住地搖著，校長咬緊牙關，臉上憋出一個微笑，心裡痛苦道：“你難道要卸我的胳膊嗎？”彼此客套幾句，斌福推軒良上前拜見師長，於是眾人又“自古英雄出少年”啊，“前無古人，後無來者”啊，諂媚迎逢一通。商軒良不耐煩應付了幾個謙遜的表情。大家又簇擁著商父子往禮堂走去。
早兩個小時，全校師生便被通知集中到此。大凡這樣的集會只要一超過十分鐘，臺下的人就開始不安分了。此時，三五一夥，說說笑笑；二四一群，擾擾攘攘。更有甚者，零食都帶進來了，於是一邊聊天，一邊吃東西，好不愜懷，好不熱鬧。教導主任眼睛裡直冒火：整個一個菜市場嘛！眼見校長等人即將進來了，情急之中，聲嘶力竭的在話筒前命令道：“安靜！”大家被這滾雷一般的聲音一震，心裡驚疑，果然暫時安靜了下來。有些個坐在音箱下的學生，給震得眼迸金花，耳朵裡嗡嗡響成一團，意志堅強的挺住了，*起方言大罵：“王八蛋！”
校長攜商父子坐定後，端起話筒，先例行公事的咳兩聲，然後說一大堆自以為或者真知灼見，或者用心良苦的廢話。末了，才引出一句正題：“請大家熱烈鼓掌歡迎世紀神童——商軒良！”臺下的聽眾，熱烈的撇嘴，翻白眼，有氣無力的鼓掌。商軒良不為所動，依舊肅穆著一張臉，僵硬的起立，微微躬了躬了身體