，也不能消失，只能從一種形式轉化成另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總和保持不變。
人死後，軀體被細菌等腐蝕，而靜電或者說精神力量哪去了呢？這就值得大家推敲了！咱們這是小說，我可沒宣揚迷信，大家自己判斷！
先問答剛才的問題，是不是到處都有孤魂野鬼呢？答案是否定的。
首先，人死後不能進入輪迴的很少，同時死後鬼魂能存在又是很少。只有那些精神力量很強大的才能在陽世存留很長時間，一般都會很快煙消雲散。
校長聽完便陷入沉思，我也沒著急，靜靜地等待著，最後校長說：“天佑啊，這可涉及咱們學校的一件醜事，對學校的影響很不好，你確定知道怎麼回事就能解決？”
我很肯定地點了點頭，表示確定。
“以前請過很多道士、和尚以及巫師啥的，都說能解決，但最終還是像今天一樣，每年的畢業典禮後，都會出來鬧事。”校長擔憂地說道。
聽完心中一陣不屑，現在真正有道行的人太少了，十之**都是騙子，真正的道術幾乎都失傳了，就連能真正出馬的人都少了。
“校長，你就相信我一次，我師父是老廟的李道長。”我懇切地說。
聽完這話，校長好像放下心來，才把事情的原委告訴我。
原來校長是知道老廟李老道的大名的，也去老廟找過兩次，都每次去都很不巧，都不在廟內。
校長嘆了口氣，敘述起二十五年前的往事。
二十五年前，校長剛參加工作，便到友誼小學教書。那年也是這個季節，學生即將畢業，那時六年級的班主任是一個姓王的女老師。
在畢業考試上，發現一個女學生作弊，照鄰座抄襲，便把那女孩訓了一頓，而且還嚇唬她小學不能畢業。
說者無心但聽著有意，那個女孩放學後沒敢回家。
第二天一大早，家長就來學校要人，說孩子一晚沒有回家，這下都著急了，瘋狂找了起來。
最後在學校的廁所，發現了她的屍體，因為害怕自己不能畢業而被父母打，在下午放學後在廁所後面上吊自殺了。
當時引起了很大的轟動，那個老師受到了相應的處分，也給女孩家裡相應的賠償。同時學校儘量封鎖訊息，不想給學校帶來太多的負面影響。
本以為這件事就這樣過去了，可誰知，從那以後每年的今天，那女孩的怨魂都出來鬧事。
什麼道士擺壇做法、和尚唸經、大仙跳大神，都試過了，就是解決不了。
聽著校長的敘述，心中感慨，怪不得成為怨魂，死的真是不值啊！
在民間有一個說法叫“十校九邪”，就是說十個學校就是個邪門的，都有一些鬧鬼之類的傳說。
以前的學校往往都建在荒郊野外，晚上又沒有人，所以陰氣很重，很容易滋養魂魄，起到聚集怨氣的作用。而且我還聽說我們小學以前是亂葬崗子，後來推平了建的學校，陰氣不重才怪。
這也就能解釋那女孩，不，應該是阿姨，她為什麼都過去二十五年鬼魂依然存在的原因了。
校長見我呆在那裡沉思，以為我解決不了，便愁苦地說：“天佑啊，別勉強，實在不行我去老廟找你師父吧！”
聽見校長說話，我才回過神來，神秘一笑，說道：“這事就交給我了，但你得幫我做兩件事。”
校長一聽能解決，急忙高興地問：“別說兩件，十件八件都行啊！哪兩件事？”
第十一章 消除怨魂怨氣 天佑超度亡靈
“第一件事，給那個怨魂辦個畢業證書；第二件事，重新舉辦一次畢業典禮並宣佈那個怨魂正式畢業，剩下的事情交給我就行！