清楚，我之所以不理睬葉武富，對他不感冒，是因為他太對不住我了，太愛小便宜了，這也說明他品質有問題。
我清楚了。那本小人書我已經看過多遍了，不想看了，還是給你吧！讓它完璧歸趙。
算了吧！葉顯達，我家的小人書多哩！看不過來，根本不在乎他詐去的那本小人書，只是從道理上說不過去。
葉顯達從尾子課桌前離開時，還伸手與尾子握了一把，以示他們之間的友好關係耿著呢。
平時做作業得到葉顯達的關照，可以矇混過關，甚至課文單元測驗偷偷謄抄葉顯達的試卷也可以矇混過關。
可是期中考試的那次，教數學的周老師因為在教育組開過會後，特別認真，用她的話說，這次考試要貫徹教育組的會議精神，要體現學生的真實成績，如何體現，當然是考試。為了防止學生抄襲作弊，周老師要求考生單人單桌答題。
所在六（二）班的同學葉武富自然和葉顯達分開了座位，而且因為該班坐不下，葉武富等另一半考生調到另外班級的一間教室考試。
那個班為了騰出教室，學校還特地安排他們班放一天假。這樣實打實地考試，葉武富自然過不了關。考試時間到了，考場的人都走空，他還沒有走，是監考老師催他交的試卷。
一週後，學校張榜宣佈這次數學期中考試的成績，葉武富排名倒數第一。一般考試的前一二三名和後一二三名的考生都容易被人記住，只是分數排在中間的，別人不會刻意去記。這樣，葉武富考崩了的名次很打眼睛。
周老師在上課時只表揚了成績考得好考分高的前一二三名的同學，考分低至末後一二三名的同學，她隻字不提。
只是孔老師上課時，點名批評了葉武富，說他考的數學科目這個分數，不單是全校倒數第一，在全鎮12所同類學校都是倒數第一。
孔老師越說越激憤，他把手袖勒得高高的，將捏成拳頭的右手食指和大拇伸出來，在空中連耷幾下，說你們知道嗎？葉武富同學這次的數學試卷答題只答對了兩題13分，太掉隊了，不僅給我們班級拉了後腿，還讓我們學校在全鎮同類學校中拉了後腿，校長很不高興……??