話，啥事不能站出來說！”
當然知道啊，這不是還沒來得及提醒呢嗎？張天赫這小子天生話嘮閒不住，接下來一年不知道被費老闆教訓了多少次。
在全班同學同情的目光下站了大概十分鐘，五個人終於獲得大赦，回到座位上。
一中雖然是號稱“素質教育”，可畢竟是高三這時候發下的新教材和各類資料也有十幾本，把書包填的滿滿的。
接下來就是將一大堆介紹各種問題，包括各科老師、要準備的資料、有什麼問題該找誰……然後是自我介紹。
重點班成績都是過硬的，但其他方面表現啥樣的都有，有一個長得挺漂亮的女生竟然是結巴，讓大家大跌眼鏡。
恩，這個叫趙璐璐的姑娘好像是在畢業前把結巴治好了？夏宇記不太清了。
對他來說，這段記憶是真實存在的，但因為太久遠又不是很重要，有些東西記不太清了。
事實上，他經常在思考一個問題。
自己都能重生了，那這個世界、歷史包括現在有沒有類似的情況？
另外自己經過努力已經讓一些事情發生了不少變化，比如老爸的教授評核引發的一系列事情，比如極星電子這個原來沒有的公司……
夏宇想起不少科幻小說裡平行空間的故事，還專門上網查了查，發現霍金也有這方面的解釋。
他的闡釋是，時間旅行者回到過去改變歷史後，時間線便出現分杈，分杈的時間線展開的是另一段歷史。同時為了不破壞因果規律，平行空間理論就可以成立——每一段有變化的歷史都是一個系的平行空間，這樣祖母悖論就可以解釋了。
但這個思路基本是建立在普朗克常量的量子物理框架下的解釋，很難論證啊……
“宇哥，到你了！”
一時回到課堂，陷入自己思維世界的夏宇被張天赫拉醒，微愣了下知道是該自己進行自我介紹了，忙站起來，不緊不慢地說：“大家好，我叫夏宇，夏天的夏，宇宙的宇，喜歡打球聽音樂鼓搗東西，希望接下來的一年裡跟大家好好相處。”
名字是當年還在世的爺爺給取的。他出生時父母和爺爺都在在鄉下，正值夏天繁星漫天瀰漫天宇，就落下了這個名字。
他很喜歡這個名字，同時也很喜歡“星”這個字。
有稀稀拉拉的掌聲想起，這時候已經進行過半，大家鼓掌也沒有開始時候認真了。
張天赫動作也很爽利，直接站起來道：“我叫張天赫，赫赫有名的赫，比較喜歡睡覺、看小說，恩，打遊戲算不？”
全場大笑起來，這小子真敢當著費老闆耍寶！
也有人認出他，悄悄跟旁邊的人說著：“就是他，期末數學滿分的三個人之一，理科天才，據說英語拉後腿要不能進年級前五！”
費姜生臉色沉靜，忍住沒說話。
等到全班介紹完，他又開始講一些生活相關的事項，主要針對住校生。一中的學生以羊城本地居多，但也有少量外地的，加上羊城也有遠一點的縣，所以住校比例大概也有一半。
這些住校生上午就來報道安排好宿舍了，加上住了兩年很多東西都算熟悉，這會兒聽費老闆嘮叨就有些不耐煩，但也沒人敢說話，只是小動作不少。
“2002年的第一場雪，比以往時候來得……”
突然，一段刺耳的音樂響起，這時候手機的外放喇叭真心不咋樣！
講臺上，費姜生的臉刷得一下暗了下來，幾乎是吼出來：“誰的？站起來！”
幾個人下意識把目光瞧向後邊一個男生，男生表面上無所謂的站起來，但臉上多少有些尷尬。
“叫啥名字？”
“剛才不是介紹了，段峰。”