許問：“……”
他默默的把兩人的校服塞書包裡，望著林笙笑。
到週五的時候校服上身，才發現這校服沒有想象的那麼醜，但也不排除百分之八十的可能是他倆的顏值撐起來的。
成德三中的傳統，一到週五便大型集合，不為別的，就是處分通告與值周老師的一週感悟加叮囑安全事項，這些三中的學生幾乎倒背如流。
比如哪個班走廊上追玩打鬧的一群，哪裡又有人在約會，哪個班作風比較差，又有哪個班自律的可以拿來做榜樣，再比如週五放學的時候別乘坐三無車輛，別開著自己那爛摩托到處兜風，更別到處約架。
每每說到這個話題，主任們總會拿處分來約束。
“還有，高二（31）班，觀察你們班幾個周了，早自習鈴都打了，還有人在食堂門口慢悠悠的，教室裡一股子包子味兒，每天都是，能不能有點兒危機意識?明年就高三了，你們還有幾年的光陰可混吶?啊？”
“多學學人家高一（1）班行不行?他們班七點二十就已經在位置上坐好了，朗讀聲都貫徹了整棟樓，你們想說沒傳到你們那棟樓是不是?趕明兒你們班一個一個的去他們班看看。”
“還有啊，今天週五了，你們別一放學就騎著那爛摩托到處逛，騎單車不行啊？你們那是摩托嗎？啊？除了喇叭不響以外，其他哪個地方不是哐哐哐鏜鏜鏜的?要是讓我們幾個主任逮著了，我讓你在我辦公室門口寫一個本子的檢討。”
宋藝旁邊那男生嘀咕了兩句：“就咱們這窮鄉僻壤的，馬路爛成那樣了，還騎單車?”
“就是就是，坑坑窪窪的當我屁股蹦迪呢？”
“你說你們咋就這麼喜歡呢？好好的騎個單車不好嗎？什麼?路爛?騎單車磨屁股?該，好好走路不行?話我就不多說了——”教導主任話鋒又一轉，猛的想起了另外的事情又喋喋不休的，“你們那群打打殺殺的人，別以為我不知道啊，下了課來辦公室找我，坦白從寬啊。一幫小年輕打得贏幾個，這不是不自量力嗎？
好了，按照各班的解散順序依次有序解散。”