的創作者，便收她為關門弟子，傳授一身所學，所以從今日子，你便是老夫的關門弟子了。”
“好，好。”太后在一旁笑著道：“大學士願意收雅兒做關門弟子是雅兒的榮幸。”
“雅兒，還不給老師敬茶。”太后轉頭對著溫雅道。
敬茶？拜師？
溫雅睜大了眼睛：“等等！拜師？我什麼時候說過要拜師，拜師做什麼？有什麼用？這個老頭又幹什麼做我師傅？”
周顯差點一個踉蹌栽倒下去，瞪眼道：“你不願意做老夫的關門弟子？老夫告訴你，老夫活了大半輩子，號稱天下第一大學士，還沒收過正式弟子呢，現在收你做關門弟子你還不願意？為什麼！”
“雅兒，不許這麼說，大學士要收你做弟子是你的福分，怎麼能說不願意呢？”太后也不滿的瞪了溫雅一眼道。
“太后奶奶！”溫雅眨了眨眼睛道：“那我幹嘛要拜師嘛。他要教我什麼？有什麼用嘛？”
可不是，周顯的確是號稱天下第一大學士沒錯，可是他能教她什麼嘛。她原本跟周顯所處的時代就不同，學的東西比周顯知道的不知道先進多少年，用得著周顯教她嗎？她幹嘛要無端拜個老師讓人壓在頭上教育。
聽到溫雅這麼問，周顯當即說不出話來了，是啊。溫雅是女子。本身字又寫得這麼好，看那首詞也是頂尖的，他都沒見過。想來也肯定是溫雅自己創作的，一個女子，還沒過十二歲就這般了，的確前無古人。可到底是女子，女子無才便是德。能有一手好字，一手好詞，還有一手好畫，已經夠壓人的了。難不成他還能教溫雅治國之道？可是一個女子，又入不得朝堂，將來又要在家相夫教子。學了有什麼用？
太后也不說話了，也說不出個所以然來。最後只能無奈一嘆。
“哎，看來我們終是沒有師徒之緣啊。”最終，周顯也只能無奈一嘆，萬般落寞的走出了太后的寢宮，沒有再提收溫雅做關門弟子的事。
其實周顯和太后都想得複雜了，做為老師，其實並不一定非得要教學生什麼技藝才能算得上老師的，就算只教些做人的道理之類的也一樣是可以的。
溫雅雖然知道這點，不過她真心不想拜師，也懶得說出來自找麻煩。
溫雅回到郡主府，雖然她沒有拜周顯為師，不過透過這件事，她有了一個萬無一失的計劃，一定能不動聲色的攪黃了自己跟晉王的婚事，跟晉王一刀兩斷。
第二天，溫雅是當年名動長安的那幅天鵝圖的作者這件事不知道怎麼的，一下子傳遍了整座長安城，引得無數人震驚，不過震驚之餘便是不相信。因為天鵝圖出了快四年了，而溫雅現在都還不滿十二歲，四年前豈不是才八歲，那麼小就能作出名動長安的畫作，誰信啊，而且當年周顯大學士可是說過的，天鵝圖的作者應是一位奇女子在十一二歲左右的年齡所作的，所以絕不是溫雅皇郡主。
為了證明自己的觀點，許多人去找周顯求證，並且闢謠。天鵝圖是名作，關乎字型與畫法的創新，他們決不能接受有人造謠。
一群人去找周顯，其中更有幾個周顯的老友。
周顯無奈，他既然沒有收溫雅做關門弟子，也看出了溫雅不是想出名的人，本來便想瞞著的，不打算為溫雅找麻煩，可是如今不知怎麼的就傳了出去，還這麼多人都來找他，讓他出面闢謠，這本來就不是什麼謠言，叫他闢什麼謠，睜著眼睛說瞎話嗎？那他還有什麼臉在被人當做德高望重�