大概是他年輕有為，所以很幸運，學校有限的中華艦交付儀式觀禮名額有一個到了他手裡。
交付儀式當天早上，他跟著學校裡的教授們一起到了南灣。
交付儀式在下午四點正式開始，本來他們是打算買頭一天晚上到的機票的，但是手慢，被人搶完了，只好買成早上到的。
因為來的晚，教授團生怕自己遲到，下飛機以後飯也沒吃，連忙打車趕到了軍港。
他們到的時候是中午十二點，其實時間還早，但軍港這裡已經站滿了人。
一位老教授看著面前的人山人海，忍不住抱怨：「提前四個小時來就只能站在和邊邊上啊。」
恰好周圍的人也在七嘴八舌的說著閒話。
有好幾個人說，明明早上九點就來了，但還是沒搶到好位置，早知道就來的再早一點了，畢竟觀看這樣隆重的交付儀式一生估計也就這一次。
教授團在一旁聽著，漸漸閉上了嘴，不敢抱怨自己佔不到個好位置了。
人家來那麼早都沒有，他們憑什麼？
雖然位置不好，但觀禮還是得觀的。
身為教授團裡最年輕的人，石星擔負起了照顧老教授們的責任。
比如讓坐在不太好的位置的老教授們避免被太陽曬導致中暑。
他一邊開啟巨型太陽傘，一邊繼續豎起耳朵聽周圍人說話。
旁邊的人終於換走了抱怨來的晚的話題，改成了討論中華艦本身。
然後他聽到了一個熟悉的名字。
季柯。
石星手一頓，猛地朝剛才說話的人看去。
那姑娘還在說：「真的只有38歲！而且真的特別厲害！」
「本來中華艦的總設計師不是他，是一位老教授，但是老教授身體不太好，進入建造基地的第二年就犧牲了。」
「老教授犧牲前點名說要讓季柯繼承他的位置，繼續完成航母設計，季柯也是臨危受命。」
「據說當時大家都不太看好季柯任總設計師，因為他真的太年輕了，完全沒有經驗。」
「但是沒想到啊，越是年輕的人就越敢挑戰，他還真的就著老教授的思路繼續完成了設計。」
「他是留學生嘛，還在老教授的設計中加了自己的東西，好傢夥，最後還真給他把福特級的航母給設計出來了！」
石星愣愣的聽著他們的對話，感覺好像回到了多年前的高中校園。
教學樓裡，那張標題為喜報的紅榜前，他也是像現在一樣，怔忪的看著那上面寫著季柯以滿分的成績拿下了競賽冠軍。
季柯這個名字，就那樣刻進了他的腦海。
但季柯對他的影響遠不止如此。
在多年前的那場全球直播考試後，他們學校掀起了一股愛國熱潮，百分之八十的同學都將學習方向換成了理工類。
他就是其中之一。
但那百分之八十分同學中，堅持下來的就只有百分之一。
他也是其中之一。
是季柯讓他走上了科研這條路，讓他明確了自己的理想。
他當上科技大學講師的時候，其實是想過要去找季柯的。
雖然季柯可能對他沒有印象，但他還是想表達感謝，如果不是季柯，他可能到現在都還是個渾渾噩噩的紈絝二代。
可是等他終於抽出空去找季柯的時候，卻發現他人不見了。
認識他的人都說他去忙了，但去哪兒忙了，沒人知道。
剛當上老師那幾年，他天天想著找到季柯。
後來他成了副教授，季柯還是不在，他的熱情也減了不少。
再後來他當上了教授，已經完全放棄了找到季柯，可緣分