號位和2號位徘徊的原因。我的進攻火力或許能擔任得分後衛；但我顯然奈何不了同位置對手的進攻；擔當組織後衛時進攻的意識太強。又不能掐斷對方控衛的傳球。因此身高限制下只能打後衛的我反而迷失了自己。往往鬥牛的時候我更多的是作為一個小前鋒的角色出現的。
“你來進攻我防守”柳教練球拋給我；右手向前左手張開擺開防守的架勢。
我緩緩的拍著球；看著柳教練的雙腳。交叉步！很專業的防守步伐；我發現柳教練並沒有看著我持球的手而是緊緊地盯著我的雙腳。
快速換手運球； 虛晃一下準備來一個側身位運球轉身過人。柳教練貼了上來。非常有經驗地封鎖我的中軸腳左腳；讓我不能順暢轉身；只是他失算了。
我心裡暗暗說道：教練你上當了！馬上將球交左手；順勢將軸心腳轉移至右腳；一個飛快的轉身。
一直以來都沒有人知道我是左撇子選手；因為雙手能力相對平衡。正常情況下我都是右手持球進攻的。其實我的左手一直比右手更靈活且有力量。自己練習投籃時超遠距離的三分球都是靠左手投擲的。
但是最終的結果是我失算了；柳教練根本沒有受我假動作的影響。我飛快轉身之後；原以為他已經被甩開在一邊了。誰知道他站在原地保持著原先的姿勢根本沒有任何跟隨動作。
“很連貫的動作；只是太過花哨。在球場老手面前沒有什麼實際用處。”柳教練毫不客氣地指出我這次是失敗的原因。
我原本希望透過連續的轉身騙得他貼身防守；然後從原來的位置突破的。誰知道他站在原處並沒有動作；結果是我轉了一圈又回到他的面前了。
我沒有說話；原地有節奏地跨下運球。眼睛盯著他張開的左手。
“別那麼緊張；其實你剛剛的突破很有創意；換其他人難免會吃你的虛晃。”柳
教練見我表情嚴肅便安慰我。
右手持球；側滑步向前；低聲提醒道：教練；我又來了！然後從他的左側尋找突破口。
“好小子；來的還真快啊！”教練哈哈一笑；手腳動作卻不含糊。再次貼身防了過來。
我佯裝再次用轉身過他；他的左手防到我持球手側干擾我的運球；右手則微微收攏；隨時準備等我轉身後雙手交換持球的瞬間搶球。我透過身體接觸靠了他一下；並沒有去倚開他的身體；右手將球從跨下拍給左手接著後撤步。形成時間差以後左手幾乎貼著他的膝蓋再將球倒手運至右手；側身突破了他的防守。
“好球！”他大喝一聲；一個滑步又追了上來。我看快到射程範圍；便持球跨三步籃。
“沒那麼簡單！”我上籃的剎那間；柳教練飛身而起準備破壞我的投籃動作。
我投籃右手被他完全封蓋了路線；沒辦法的情況下只能換左手用密技了。
兩個人都下落的同時；我用左手甩出一記拋投。
“砰！”球打在籃板上入筐。
“呵！原來你還有這麼一手！”教練目送籃球入筐朝我笑道： “剛剛的突破不錯；考慮到我的身體素質大不如前了；沒有防住情有可原；但並非沒有破綻哦！”
他右手拍著球站在我的身前分析剛剛的那次進攻。
“側身運球這一點做的非常好；正面持球進攻容易被防守隊員破壞運球節奏；一旦形成包夾很容易被搶斷！”柳教練用相同的動作展開進攻。
“貼身防守的時候一定要記得雙手的任務分配；一定要干擾持球者的運球。”柳教練見我沒有緊逼他馬上用交叉步晃開我跑籃得手。
“就算身體沒有對方強壯；也要貼身防守。與進攻隊員之間的空間越大越容易被突破！”
在教練的提醒下我加強了貼身防守；他笑了